考题
学前教育作为一种教育形式,其构成要素应包括教育者、学前受教育者和()。
A学前教育内容B学前教育影响C学前教育物质D学前教育措施
考题
学前教育评价越来越成为学前教育的重要组成部分，发挥越来越大的促进和改善学前教育质量的作用。()
考题
个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的（）。A社会经济效益B社会精神效益C个人经济效益D个人精神效益
考题
提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。A、提高托幼机构学前教育质量B、学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C、合理调整学前教育结构D、改革托幼机构教育体制和运行
考题
学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的（）和（）。
考题
（）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
考题
（）是指学前教育发挥其功能的表现和结果。A、学前教育效益B、教育的负功能C、学前教育目标D、现实层次的教育功能
考题
（）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A、幼儿园教师B、幼儿园教师角色C、学前教育功能D、学前教育效益
考题
学前教育效益指的是学前教育发挥其（）的表现和结果。
考题
狭义的学前教育效益是指（），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
考题
学前教育是面向（）儿童实施的教育的表现和结果。
考题
填空题学前教育是面向（）儿童实施的教育的表现和结果。
考题
填空题学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的（）和（）。
考题
单选题个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的（）。A
社会经济效益B
社会精神效益C
个人经济效益D
个人精神效益
考题
单选题（）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A
幼儿园教师B
幼儿园教师角色C
学前教育功能D
学前教育效益
考题
填空题（）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
考题
单选题提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。A
提高托幼机构学前教育质量B
学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C
合理调整学前教育结构D
改革托幼机构教育体制和运行
考题
填空题狭义的学前教育效益是指（），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
考题
单选题（）是指学前教育发挥其功能的表现和结果。A
学前教育效益B
教育的负功能C
学前教育目标D
现实层次的教育功能