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幼儿园游戏活动是什么？

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考题 幼儿园的听说游戏是什么?
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考题 游戏是幼儿园的基本活动,这体现在()。 A.充分的自主游戏时间B.均等的游戏机会C.良好的游戏环境D.幼儿园教学活动要体现游戏化精神
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考题 幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)?试述两者的区别与联系。
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考题 幼儿园游戏活动是什么？
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考题 幼儿园听说游戏的活动具有（）A、活动的性质B、游戏的性质C、活动与游戏双重的性质D、游戏为主，活动为辅的性质
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考题 “幼儿园以游戏为基本活动”的基本精神是什么？
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考题 幼儿园游戏环境的构成要素是什么？良好游戏环境有什么特征？
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考题 幼儿园游戏目的是什么？
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考题 在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）A、游戏活动教学化B、游戏活动教育化C、游戏活动系列化D、教育活动游戏化
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。（）
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、（）、表演游戏区、益智活动区等。
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考题 游戏的觉醒理论启示我们（）A、幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动B、幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动C、幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动D、幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
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考题 幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。
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考题 幼儿园游戏活动和教学活动之间的关系是什么？
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考题 幼儿园游戏活动
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考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区
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考题 按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。
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考题 判断题幼儿园应该保证以游戏为基本活动。如果幼儿园以教学活动来代替游戏，幼儿园课程就会“小学化”。A 对B 错
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考题 填空题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、（）、表演游戏区、益智活动区等。
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考题 单选题在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是()。A 教育活动游戏化B 游戏活动教育化C 游戏活动系列化D 游戏活动教学化
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考题 问答题“幼儿园以游戏为基本活动”的基本精神是什么？
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考题 问答题幼儿园游戏活动和教学活动之间的关系是什么？
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考题 填空题幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。
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考题 单选题幼儿园听说游戏的活动具有（）A 活动的性质B 游戏的性质C 活动与游戏双重的性质D 游戏为主，活动为辅的性质
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考题 单选题游戏的觉醒理论启示我们（）A 幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动B 幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动C 幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动D 幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
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考题 问答题幼儿园游戏目的是什么？
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考题 单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A 角色游戏区B 建构游戏区C 表演游戏区D 设施活动区
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