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单选题
商用客户想使自己的业务具备电子化能力，运用 IT 解决方案帮助自己成长，但是他们却受到资源不足和高成本的局限。正是在这种情势下可以使用HP提供的（）解决方案。
A
家庭和小型办公解决方案
B
商用客户金手指解决方案
C
大企业客户解决方案
D
E-services
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考题
社会工作者小江运用艾瑞克•伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。
A、觉察自己的自我状态B、反思自己的沟通形式C、反省自己的沟通技巧D、觉察自己的“生活地位”模式
考题
索罗门提出从以下( )方面帮助服务对象提高自己的能力。A．协助他们确认自己是改变自己的媒介B．协助他们认识社会C．协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的D．协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴E．协助他们明确无力感是可以改变的
考题
（ ）关注的是如何取悦客户，它希望自己的员工不仅能够很好地满足客户提出的需要，而且能够帮助客户发现一些他们尚未明确的潜在需要，并且设法满足这些潜在需要。A.成本领先战略
B.创新战略
C.客户中心战略
D.成长战略
考题
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，________自己，从而才能________自己，________自己，直到最后________自己，________自己。A.认识 成长 锤炼 升华 完成
B.锤炼 认识 成长 升华 完成
C.认识 锤炼 成长 完成 升华
D.锤炼 成长 认识 完成 升华
考题
在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于（ ）的目标。A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
考题
在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于( )的目标。
?
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
考题
(2019年)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。A.觉察自己的自我状态
B.反思自己的沟通形式
C.反省自己的沟通技巧
D.觉察自己的“生活地位”模式
考题
学校社会工作者小刘打算对外来务工子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升，对于服务内容下列说法正确的是（ ）。A.帮助他们提高与人交往的能力
B.建议父母给予孩子无私的关爱和支持
C.提升自我认同感，学会接纳自己
D.提高运用资源及寻求帮助的能力
E.引导他们制订自己的目标并达成目标
考题
帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ，所遵循的是EQ的定义，即：（）A、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己B、我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为，因而使自己提升C、了解和分享别人的想法和感受D、培养孩子对其他人有爱心，又有包容别人、谅解别人的能力
考题
在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于（）的目标。A、教育小组B、成长小组C、治疗小组D、支持小组
考题
社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中，小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己；帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源，从而充分发挥他们的潜能，解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是（）。A、社交小组B、支持小组C、教育小组D、成长小组
考题
商用客户想使自己的业务具备电子化能力，运用 IT 解决方案帮助自己成长，但是他们却受到资源不足和高成本的局限。正是在这种情势下可以使用HP提供的（）解决方案。A、家庭和小型办公解决方案B、商用客户金手指解决方案C、大企业客户解决方案D、E-services
考题
小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。A、通过观察反思自己的行为B、通过表扬反思自己的行为C、通过阅读反思自己的行为D、通过讨论反思自己的行为
考题
多选题处于供应链中的企业必须明确自己的核心业务和核心能力，从而确定自己在供应链中的定位。核心能力具有的基本特征是（ ）。A价值性：企业的资源能否使企业有能力把握环境机会或消除威胁B稀缺性：多少竞争对手已经具备了特定的资源和能力C低成本性：与竞争对手相比处于成本领先地位D不可复制性：不具备特定资源和能力的企业在试图获取该能力时会付出很高的成本E组织性：企业是否合理组织以充分利用该资源和能力的竞争潜力
考题
多选题学校社会工作者小刘打算给外来务工子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升，对于服务内容下列说法正确的是（）。A帮助他们提高与人交往的能力B建议父母给予孩子无私的关爱和支持C提升自我认同感，学会接纳自己D提高运用资源及寻求帮助的能力E引导他们制定自己的目标并计划、达成目标
考题
单选题在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于（）的目标。A
教育小组B
成长小组C
治疗小组D
支持小组
考题
单选题在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于()的目标。A
教育小组B
成长小组C
治疗小组D
支持小组
考题
单选题小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。A
通过观察反思自己的行为B
通过表扬反思自己的行为C
通过阅读反思自己的行为D
通过讨论反思自己的行为
考题
单选题（）关注的是如何取悦客户，它希望自己以及自己的员工不仅能够很好地满足客户提出的需要，而且能够帮助客户发现一些他们尚未明确的潜在需要，并且设法满足这些潜在需要。A
成本领先战略B
创新战略C
客户中心战略D
成长战略
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