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判断题
动作记忆是根据具体的形象来识记各种材料。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘

考题 从记忆的内容看,小学生的主要记忆方式是 ( )A.机械识记B.具体形象C.不随意识记D.随意识记

考题 幼儿记忆力发展的特点有( )。A.以无意识记忆为主B.无意识记忆的效果优于有意识记忆C.幼儿的机械记忆占主要地位D.形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小E.幼儿形象记忆占主要地位

考题 幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( ) A.短时记忆 B.有意识记忆 C.形象记忆 D.无意识记忆

考题 根据记忆内容不同,记忆可分为: 形象记忆、()、情绪记忆、动作记忆 。

考题 以概念、判断和推理为内容的记忆是()A、机械识记B、形象记忆C、意义识记D、语词逻辑记忆

考题 根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆

考题 依据事物之间的外部联系,采用简单、重复的方式进行的识记是()A、机械识记B、形象记忆C、意义识记D、语词逻辑记忆

考题 根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()A、形象记忆B、无意记忆C、机械记忆D、意义记忆

考题 中学生最主要的识记方法是()。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆

考题 识记较难但记住后不易忘记的记忆是()。A、形象记忆B、情绪记忆C、逻辑记忆D、动作记忆

考题 动作记忆是根据具体的形象来识记各种材料。

考题 根据事物的内部联系,在理解的基础上进行的识记是()A、机械识记B、形象记忆C、意义识记D、语词逻辑记忆

考题 根据一次识记的材料量的多少来划分,识记可以分为()。A、整体识记B、部分识记C、综合识记D、具体识记

考题 以感知过的事物形象为内容的记忆是()A、机械识记B、形象记忆C、意义识记D、语词逻辑记忆

考题 根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是( )。A、有意记忆B、无意记忆C、感觉记忆D、意义记忆

考题 单选题根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()A 形象记忆B 无意记忆C 机械记忆D 意义记忆

考题 判断题动作记忆是根据具体的形象来识记各种材料。A 对B 错

考题 单选题依据事物之间的外部联系,采用简单、重复的方式进行的识记是()A 机械识记B 形象记忆C 意义识记D 语词逻辑记忆

考题 填空题根据记忆内容不同,记忆可分为: 形象记忆、()、情绪记忆、动作记忆 。

考题 多选题根据一次识记的材料量的多少来划分,识记可以分为()。A整体识记B部分识记C综合识记D具体识记

考题 单选题根据事物的内部联系,在理解的基础上进行的识记是()A 机械识记B 形象记忆C 意义识记D 语词逻辑记忆

考题 多选题幼儿记忆力发展的特点有()。A以无意识记忆为主B无意识记忆的效果优于有意识记忆C幼儿的机械记忆占主要地位D形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小E幼儿形象记忆占主要地位

考题 填空题记忆可以根据不同的角度分成不同的类型,其中,根据识记时对材料是否理解而将记忆分为____和____。

考题 单选题以感知过的事物形象为内容的记忆是()A 机械识记B 形象记忆C 意义识记D 语词逻辑记忆

考题 单选题根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为()A 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B 形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C 识记、保持、回忆D 识记、保持、回忆和再认E 保持、遗忘

考题 单选题记忆过程包括(  )。A 识记、保持、回忆或再认B 形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C 识记、保持和遗忘D 再认、重现和回忆

考题 单选题以概念、判断和推理为内容的记忆是()A 机械识记B 形象记忆C 意义识记D 语词逻辑记忆