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单选题
要真正理解或研究一种文化，必须掌握作为该文化符号的（）。
A

言语

B

语法

C

语言

参考答案

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考题 要完整地界定艺术,必须把作品、读者、作者、创追和()等要素联系起来考虑。 A、符号实践B、审美体验C、文化心理D、文化语境
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考题 文化传播要研究的首要问题是()的互动关系,传播对文化的发展、对文化的变革的作用及文化对传播价值的影响。 A.文化和媒介B.文化和社会C.媒介和符号D.文化和传播
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考题 文化比较法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。()
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考题 横断研究法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。()
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考题 文化,作为一种概念,是对文化这种社会现象的抽象,也是所有以文化为研究对象或涉及文化现象的学科的基本概念。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（ ）。A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B．指的是掌握科学文化知识的能力C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
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考题 研究性学习的目的就是要掌握系统的科学文化知识。
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考题 社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。A:指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B:指的是掌握科学文化知识的能力C:理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D:包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
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考题 狭义的校园文化是指（ ）。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解 B.包含学术文化在内的概念 C.排除学校组织制度的文化概念 D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
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考题 在课程研究领域，“课程理解范式”把课程视为（）。A、学校材料B、学校文化C、师生的经验D、符号表征
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考题 社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。A、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B、指的是掌握科学文化知识的能力C、了解服务对象的需要D、对服务对象特殊文化的了解与尊重
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考题 关于社会工作者的文化能力，下列描述中正确的是（　）。A、包括对服务对象特殊文化的了解与尊重B、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力C、理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D、指的是掌握科学文化知识的能力E、对不同群体的文化有较强的敏感性
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考题 艺术作为一种独特的文化形态或文化现象，起到了文化（）意识，艺术彷如一面镜子，让文化从中认识自己
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考题 关系营销要取得成功，企业必须具备的条件：需要一种支持性的企业文化、（）、企业必须理解顾客期望、（）。
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考题 要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。A、该语言所负载的文化B、语法知识C、言语技能
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考题 什么是领导文化？在认识和理解领导文化基本含义时，应注意掌握的科学方法和原则有哪些？
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考题 要掌握和运用一种第二语言，就必须同时学习这种语言所负载的该民族的（）。A、民俗B、历史C、文化D、政治
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考题 狭义的校园文化是指（）A、把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B、包含学术文化在内的概念C、排除学校组织制度的文化概念D、是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
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考题 要真正理解或研究一种文化，必须掌握作为该文化符号的（）。A、言语B、语法C、语言
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考题 关于组织文化的定义，下列正确的理解是（）A、组织文化是一种以共同价值观为核心的文化B、组织文化是一种行动文化C、组织文化是一种个性的文化D、组织文化是一种管理文化E、组织文化是一种隐性文化
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考题 判断题研究其他民族的文化应当理解该民族的习俗，不能从自身的角度来评判其他民族的文化。A 对B 错
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考题 填空题艺术作为一种独特的文化形态或文化现象，起到了文化（）意识，艺术彷如一面镜子，让文化从中认识自己
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考题 多选题文化具有下列哪些特征（）。A文化是后天习得的B文化是可以共享的C文化以符号为基础D文化是一种动态过程
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考题 单选题要掌握和运用一种第二语言，就必须同时学习这种语言所负载的该民族的（）。A 民俗B 历史C 文化D 政治
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考题 单选题在课程研究领域，“课程理解范式”把课程视为（）。A 学校材料B 学校文化C 师生的经验D 符号表征
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考题 判断题横断研究法是针对一个或多个发展维度对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。运用文化比较法有很多的优点。A 对B 错
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考题 单选题要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。A 该语言所负载的文化B 语法知识C 言语技能
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