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单选题
（　　）是指对于已经学习和掌握相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应。
A

社会促进反应

B

社会懈怠反应

C

优势反应

D

弱势反应

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考题 动作技能的形成通常是以原胡的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是（）A、体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握B、外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法C、对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握D、学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成
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考题 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。 根据上述定义，下列各项中不属于动作技能转移的是：A、体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握B、外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性。退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法C、对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握D、学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成
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考题 已学习和掌握得相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应称为（）。A、促进反应B、懈怠反应C、优势反应D、弱势反应
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考题 单选题学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）A 动作定向阶段B 动作整合阶段C 动作分解阶段D 动作熟练阶段
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考题 单选题营业员必须了解和（）所售商品的结构和性能。A 熟练观察B 熟练掌握C 熟练学习D 熟练观摩
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考题 单选题已学习和掌握得相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应，称为（　　）。A 社会促进反应B 社会惰化反应C 优势反应D 弱势反应
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考题 单选题（　　）是指对于已经学习和掌握相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应。A 社会促进反应B 社会懈怠反应C 优势反应D 弱势反应
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考题 单选题已学习和掌握得相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应称为（）。A 促进反应B 懈怠反应C 优势反应D 弱势反应
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考题 单选题在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。A 半自动化B 联系形成C 自动化D 认知
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