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单选题
建设监理相关法规的作用主要体现在对合法行为的（）来教育违法者，同时也为行为主体提出了指导性规定。
A

禁止

B

肯定

C

否定

D

授权

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考题 建设监理相关法规的作用主要体现在对合法行为的（）来教育违法者，同时也为行为主体提出了指导性规定。A、禁止B、肯定C、否定D、授权
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考题 法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断，使人们能够预见自己行为的性质和后果，从而自觉地实施合法的行为，称为法律的（）。A、预测作用B、评价作用C、教育作用D、指引作用
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考题 法的评价作用是指法通过规定一定的行为标准和行为尺度，评价人们的行为是否符合法律要求，即评价行为的合法性，并进而表明对该行为的肯定或否定态度。
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考题 法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以提前估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的（）。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用
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考题 建设法规的作用主要表现为：（）。A、 规范指导建设行为B、保护合法建设行为C、处罚违法建设行为D、以上三者都对
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考题 从法律规范所设定的行为模式不同，法律规则可分为（）A、授权性与禁止性规则B、授权性和义务性规则C、命令性和禁止性规则D、肯定性和否定性规则
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考题 建设工程材料质量监督检查和处理的对象涉及行政辖区内的违反建材相关法律、法规及规定的行为主体，主要有（）A、建材生产企业B、建材经销企业C、建材监理企业D、建材检测企业E、建材储存企业
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考题 建设监理相关法规的作用体现在它具有（）A、规范B、教育与指引C、保护和惩罚D、评价与预测E、审判
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考题 单选题法律的国家强制性主要表现为（　　）。A 国家对违法行为的否定和制裁B 国家对合法行为的肯定和保护C 既表现为国家对违法行为的否定和制裁，也表现为国家对合法行为的肯定和保护D 国家强制公民在法律允许的范围内活动
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考题 判断题法的评价作用是指法通过规定一定的行为标准和行为尺度，评价人们的行为是否符合法律要求，即评价行为的合法性，并进而表明对该行为的肯定或否定态度。A 对B 错
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考题 单选题从法律规范所设定的行为模式不同，法律规则可分为（）A 授权性与禁止性规则B 授权性和义务性规则C 命令性和禁止性规则D 肯定性和否定性规则
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考题 单选题建设监理相关法规的作用主要体现在对违法行为的（）来教育违法者，同时也为行为主体提出了指导性规定。A 授权B 肯定C 否定D 规范
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考题 单选题建设法规的作用主要表现为：（）。A 规范指导建设行为B 保护合法建设行为C 处罚违法建设行为D 以上三者都对
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考题 单选题法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断，使人们能够预见自己行为的性质和后果，从而自觉地实施合法的行为，称为法律的（）。A 预测作用B 评价作用C 教育作用D 指引作用
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考题 单选题法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以提前估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的（）。A 指引作用B 预测作用C 评价作用D 教育作用
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考题 多选题法发挥指引作用的方式有（　　）。A规定积极行为的义务B授予主体权利C制裁违法行为D禁止主体为一定行为
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考题 单选题工程建设监理的行为主体是（）。A 监理人员B 监理单位C 监理法规D 监理项目
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考题 判断题法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应承担的否定性后果。A 对B 错
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考题 单选题教育法规所具有的教育作用主要体现在()A 判断、衡量人们的教育行为B 保障各种教育主体的教育权利得以实现C 指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动D 通过教育法规的实施从正负两个方面对人们产生教育作用
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考题 多选题建设监理相关法规的作用体现在它具有（）A规范B教育与指引C保护和惩罚D评价与预测E审判
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