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单选题
幼儿认识周围物质世界的重要手段是（）。
A

味觉

B

触觉

C

嗅觉

D

皮肤觉

参考答案

参考解析
解析： 触觉是幼儿认识周围物质世界的重要手段。
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考题 发展幼儿想象的重要手段是（ ）。
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考题 由理性认识向实践飞跃之所以重要是因为( )。A.理论要服务于实践B.理性认识是感性认识的总和C.认识世界的目的是为了改造世界D.这次飞跃可以使精神转化为物质
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考题 类比是人们认识世界的重要工具,是人们创造性思维的重要手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()
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考题 幼儿园自然角是幼儿认识自然的物质条件。()
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考题 幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。()
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考题 幼儿手工是指3至6、7岁幼儿运用一定的可操作的物质材料,通过()、()、()插、塑、粘贴、组合等造型手段,完成具有一定平面、立体或可活动的形象,反映和表达幼儿对客观世界认识和感受的造型艺术活动。 A.构思B.剪C.编D.折
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考题 实现意识能动作用的根本途径是通过（ ）。A．认识和把握客观世界的客观实在性B．认识和把握客观规律C．社会实践D．必要的物质手段和条件
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考题 环境是指儿童周围的客观世界，它包括自然环境和（）。A、家庭环境B、幼儿园环境C、社会环境D、物质环境
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考题 人类认识的“模特儿”是客观物质世界。
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考题 幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于（）来认识世界的。A、颜色B、形状C、声音D、动作
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考题 科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段.
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考题 幼儿认识周围物质世界的重要手段是（）。A、味觉B、触觉C、嗅觉D、皮肤觉
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考题 艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。
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考题 （）是幼儿形成道德认识、道德判断的重要前提和主要内容。A、道德观B、理智观C、是非观D、世界观
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考题 （）、（）、（）是幼儿认识客观世界的基本要素。
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考题 意识的能动作用是指（）。A、在实践基础上能动地认识世界B、意识是第一性的，物质是第二性的C、在实践基础上能动地改造世界D、实践是认识的基础，实践决定认识E、理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃
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考题 科学知识和技术是我们认识世界、改造世界的工具和手段。
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考题 （）是肤觉和运动觉的联合，是幼儿认识世界的重要手段。A、视觉B、听觉C、空间知觉D、触觉
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考题 单选题环境是指儿童周围的客观世界，它包括自然环境和（）。A 家庭环境B 幼儿园环境C 社会环境D 物质环境
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考题 单选题（）是幼儿形成道德认识、道德判断的重要前提和主要内容。A 道德观B 理智观C 是非观D 世界观
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考题 多选题幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于（）来认识世界的。A颜色B形状C声音D动作
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考题 填空题（）、（）、（）是幼儿认识客观世界的基本要素。
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考题 单选题（）是肤觉和运动觉的联合，是幼儿认识世界的重要手段。A 视觉B 听觉C 空间知觉D 触觉
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考题 判断题艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。A 对B 错
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考题 单选题实现意识能动作用的根本途径是通过（　　）。A 认识和把握客观世界的客观实在性B 认识和把握客观规律C 社会实践D 必要的物质手段和条件
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考题 判断题科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段.A 对B 错
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