网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
从语文课程来看,语言的习得并没有“自然”的一面,更没有“教育”得一面。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题从语文课程来看,语言的习得并没有“自然”的一面,更没有“教育”得一面。A 对B 错” 相关考题
考题 学前儿童语言教育把0-6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。 A.发生B.教育C.发展D.习得

考题 幼儿园语言教育以语言知识习得为目的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言习得

考题 试述关于语言习得的理论争议。

考题 什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施?

考题 什么是语言习得的逻辑问题?

考题 “语言习得机制(LAD)”假说

考题 从语文课程来看,语言的习得并没有“自然”的一面,更没有“教育”得一面。

考题 第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、()、记忆、巩固和应用阶段。A、识记B、保持C、模仿

考题 在语言习得中强调后天因素的理论是()。A、习得机制B、刺激-反映论C、认知论D、监控模式理论

考题 成人在学校学习第二语言属于()。A、学习B、习得C、教育

考题 ()是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A、习得的环境B、主体的生理、心理特点不同C、习得的方式

考题 ()认为人类先天具有一种习得语言的能力,也就是语言习得机制。

考题 “语言习得机制”假说

考题 自然法强调(),课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动,给学习者提供语言习得的环境。A、课堂教学B、自然习得C、课堂学习

考题 儿童掌握第一语言属于()。A、教育B、学习C、习得

考题 一般意义上的异同对比是指第一语言习得和第二语言习得在()()()()等显而易见的因素的对比。

考题 习得是指在()、()、()学习语言。

考题 语言习得关键期这是()习得的最佳关键期。A、第一语言B、外语C、母语

考题 语言习得性

考题 以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是()。A、具备一定的主客观条件B、习得的动力C、习得的过程

考题 问答题怎样看待第一语言习得和第二语言习得的关系?

考题 单选题以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是()。A 具备一定的主客观条件B 习得的动力C 习得的过程

考题 单选题成人在学校学习第二语言属于()。A 学习B 习得C 教育

考题 单选题语言习得关键期这是()习得的最佳关键期。A 第一语言B 外语C 母语

考题 单选题()是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A 习得的环境B 主体的生理、心理特点不同C 习得的方式

考题 单选题自然法强调(),课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动,给学习者提供语言习得的环境。A 课堂教学B 自然习得C 课堂学习