考题
面试中考官的问题可多可少、可深可浅。这体现了面试的()特点。
A、对象的单一性B、内容的灵活性C、信息的复合性D、交流的互动性
考题
和笔试相比，面试具有（）的特点。A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C主观性强D考官与考生交流的互动性E测评手段的灵活性与针对性
考题
评委们逐个向考生提问，说明面试具有（）的特点。A、对象的单一性B、内容的灵活性C、信息的复合性D、交流的直接互动性
考题
面试的特点包括（）A、测评的直观性；交流的双向性B、面试内容的灵活性C、判断的主观性D、面试时间长短的不确定性E、面试对象的单一性
考题
商业银行会计与其他企业单位会计相比，具有许多独特性。主要表现在（）A、核算内容的社会性B、核算过程的及时性C、核算形式的严密性D、核算方法的独立性
考题
测评工作总体方案的特点（）。A、测评对象的广泛性B、测评时间的持续性C、测评内容的多元性D、测评方法的灵活性E、测评形式的多样性
考题
人员素质测评工作总体方案的主要特点有（）。高P/42A、测评对象的广泛性B、测评时间的持续性C、测评内容的多元性D、测评形式的多样性E、测评工作的不间断性
考题
网络环境下自主学习模式的特征包括（）A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。
考题
面试和笔试相比，具有（）的特点。A、测评的素质更全面B、测评内容的不固定性C、主观性强D、考官与考生交流的互动性
考题
与其他形式相比，面试的独到特点有（），内容的灵活性，信息的复合性，（），判断的直觉性。
考题
面试具有以下哪些特点？（）A、对象的单一性B、信息的复合性C、交流的直接互动性D、人员的随意性E、判断的直接性
考题
与其它人员素质测评的形式相比，面试有哪些相对独特之处？
考题
面试和笔试相比突出的特点表现为（）。A、测评的素质更全面B、测评内容的不固定性C、考官与考生交流的互动性D、测评手段的灵活性与针对性
考题
多选题人员素质测评工作总体方案的主要特点有（）。高P/42A测评对象的广泛性B测评时间的持续性C测评内容的多元性D测评形式的多样性E测评工作的不间断性
考题
多选题面试和笔试相比突出的特点表现为（）。A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C考官与考生交流的互动性D测评手段的灵活性与针对性
考题
多选题测评工作总体方案的特点（）。A测评对象的广泛性B测评时间的持续性C测评内容的多元性D测评方法的灵活性E测评形式的多样性
考题
单选题评委们逐个向考生提问，说明面试具有（）的特点。A
对象的单一性B
内容的灵活性C
信息的复合性D
交流的直接互动性
考题
填空题与其他形式相比，面试的独到特点有（），内容的灵活性，信息的复合性，（），判断的直觉性。
考题
多选题面试的特点包括（）A测评的直观性；交流的双向性B面试内容的灵活性C判断的主观性D面试时间长短的不确定性E面试对象的单一性
考题
多选题面试具有以下哪些特点？（）A对象的单一性B信息的复合性C交流的直接互动性D人员的随意性E判断的直接性
考题
单选题与其他人员素质测评的形成相比，面试的特点是（）A
成本最低B
判断的客观性C
交流的单向性D
判断的直觉性
考题
多选题人员素质测评的主要方式有（）。A心理测评B评价中心C胜任力模型D面试E传记资料
考题
多选题面试和笔试相比，具有（）的特点。A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C主观性强D考官与考生交流的互动性
考题
多选题和笔试相比，面试具有（）的特点。A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C主观性强D考官与考生交流的互动性E测评手段的灵活性与针对性
考题
单选题(2015.4单J5)与其他人员素质测评的形式相比，面试的特点是 ( )A
成本最低B
判断的客观性C
交流的单向性D
判断的直觉性
考题
多选题与其他人员素质测评形式相比，面试的独特性表现在 ( )A对象的单一性B内容的灵活性C信息的符合性D交流的直接互动性E判断的直觉性
考题
问答题与其它人员素质测评的形式相比，面试有哪些相对独特之处？
