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简述成就目标理论

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考题 简述成就动机理论及其教育意义。

考题 简述阿特金森的成就动机理论.

考题 简述成就动机理论的主要观点。

考题 简述成就动机理论。

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考题 动机的认知理论包括A.诱因理论 B.归因理论 C.自我决定理论 D.成就目标理论

考题 简述德韦克(C.S.Dweck)的成就目标定向理论。

考题 成就目标理论把成就目标分为A.掌握目标和成绩目标 B.任务目标、自我目标和他人目标 C.最高目标和最低目标 D.现有目标和发展目标

考题 成就目标理论把成就目标分为两种类型,一种是掌握目标,另一种是()。具有掌握目标的个体,往往会采取主动、积极的行为。

考题 阿特金森提出的学习动机理论称为()。A、强化理论B、成就目标理论C、归因理论D、成就动机理论

考题 麦克利兰(Mc Clelland)提出的理论是()。A、ERG理论B、成就需要理论C、目标制定理论D、认知评价理论

考题 麦克利兰(McClelland)提出的理论是()A、ERG理论B、成就需要理论C、认知评价理论D、目标制定理论

考题 成就目标理论的两种内隐观是()、()。

考题 简述合作性学习活动与成就目标。

考题 简述成就目标理论

考题 简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?

考题 在确定教学目标、学习目标时,教师主要考虑的是()。A、动机理论B、归因理论C、最近发展区D、成就理论

考题 简述麦克利兰的成就激励理论

考题 麦克利兰提出的理论是()。A、ERG理论B、成就需要理论C、认知评价理论D、目标制定理论

考题 单选题阿特金森提出的学习动机理论称为()。A 强化理论B 成就目标理论C 归因理论D 成就动机理论

考题 问答题简述成就目标理论的主要内容。

考题 填空题成就目标理论把成就目标分为两种类型,一种是掌握目标,另一种是()。具有掌握目标的个体,往往会采取主动、积极的行为。

考题 单选题在确定教学目标、学习目标时,教师主要考虑的是()。A 动机理论B 归因理论C 最近发展区D 成就理论

考题 问答题简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?