考题
没有绝对的零点，只能作加减运算，不好作乘除运算的绩效考评方法是（ ）。A.比例量表
B.等级量表
C.等距量表
D.名称量表
考题
在绩效考评中采用的量表大多数属于（ ）。A.等级量表
B.等距量表
C.名称量表
D.比率量表
考题
（ ）是测量水平最高的绩效考评量表。A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.名称量表
考题
(2015年5月)没有绝对的零点，只能做加减运算的绩效考评标准量表是（ ）
A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.名称量表
考题
绩效考评标准量表的设计有()。A.名称量表
B.等级量表
C.等距量表
D.比率量表
E.对称量表
考题
没有绝对的零点，只能做加减运算的绩效考评标准量表是（ ）。A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.名称量表
考题
(2015年11月)（ ）是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。
A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.名称量表
考题
简述绩效考评标准量表的种类。并列举考评标准可采用的评分方法。
考题
绩效考评量表不包括（ ）。A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.差异量表
考题
等距量表是一种绩效考评标准量表，以下说法正确的有()A:有绝对零点
B:数量差距相同
C:数量差距以相同的比例变化
D:没有绝对零点
E:在一个变量上对事物进行分类
考题
（ ）是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.名称量表
考题
(2016年11月)绩效考评量表不包括（ ）。
A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.差异量表
考题
等距量表是一种绩效考评标准量表，以下说法正确的有（ ）。A.有绝对零点
B.数量差距在量表的阶梯上相同
C.数量差距以相同的比例变化
D.没有绝对零点
E.在一个变量上对事物进行分类
考题
在绩效考评中采用的量表大多数属于()。A:等级量表
B:等距量表
C:名称量表
D:比率量表
考题
没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）。（2010年5月二级真题）A、比例量表B、等距量表C、等级量表D、名称量表
考题
绩效考评标准的种类、设计原则，绩效考核标准量表的种类和评分方法
考题
绩效考评量表不包括（）。A、比率量表B、等距量表C、等级量表D、差异量表
考题
没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）。A、比例量表B、等距量表C、等级量表D、名称量表
考题
在考评量表中测量水平最高的量表是（）。A、等距量表B、名称量表C、比率量表D、等级量表
考题
单选题（ ）是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。A
比率量表B
等距量表C
等级量表D
名称量表
考题
多选题综合型绩效考评方法包括（ ）[2016年5月二级真题]A合成考评法B直接指标法C日清日结法D关键事件法E图解式评价量表法
考题
单选题没有绝对的零点，只能做加减运算的绩效考评标准量表是（ ）。[2015年5月、2014年11月二级真题]A
比率量表B
等距量表C
等级量表D
名称量表
考题
单选题没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）。（2010年5月二级真题）A
比例量表B
等距量表C
等级量表D
名称量表
考题
多选题从实验心理学和测量学的角度看，按照测量水平的不同，考评量表可以分为（ ）。[2011年5月二级真题]A类别量表B等距量表C位次量表D等比量表E比率量表
考题
单选题在考评量表中测量水平最高的量表是（）。A
等距量表B
名称量表C
比率量表D
等级量表
考题
单选题没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）。A
比例量表B
等距量表C
等级量表D
名称量表