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填空题
素质洋葱模型中的各核心要素由内至外分别是()、个性、()、社会角色、态度、知识、技能等。

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考题 胜任力模型就是为了完成某项工作,达成某一绩效目标,要求任职者具备的一系列不同素质要素的组合,其中包括() A、不同的动机表现B、个性与品质要求C、自我形象与社会角色特征D、知识与技能水平

考题 素质的冰山模型提出素质存在五个领域,即知识与技能、社会角色、自我形象、品质、动机。() 此题为判断题(对,错)。

考题 胜任素质模型冰山以下的部分包括()。 A、知识与技能B、社会角色C、自我认知D、特质与动机

考题 “洋葱模型”将人的素质归纳为()。A:态度和动机 B:主见和作风 C:价值观 D:外在行为 E:知识和技能

考题 “洋葱模型”将人的素质归纳为( )。A.内在素质 B.主见 C.作风 D.外在行为 E.知识和技能

考题 将胜任力划分为三个层次:核心层(动机和个性特质);中间层(自我概念、社会角色、态度、价值观);最外层(知识和技能)的胜任力模型是()A、冰山模型B、洋葱模型C、金字塔模型D、有效绩效模型

考题 美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究,提出了“素质洋葱模型”,展示了素质构成的核心要素,并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。()

考题 美国学者R.博亚特兹提出了(),展示了素质构成的核心要素,并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。A、素质洋葱模型B、冰山模型C、精神分析模型D、社会角色督导模型

考题 在冰山素质模型中,属于显性的基本素质的是()A、行为要素B、核心能力C、知识和技能D、特质和动机

考题 素质洋葱模型中的各核心要素由内至外分别是()、个性、()、社会角色、态度、知识、技能等。

考题 素质理论中的"洋葱模型",把人的素质从里到外大致划分为()。A、态度、动机等内在素质B、意识形态C、知识和技能D、心理素质E、外在行为

考题 销售人员的胜任能力由下列哪些要素组成()A、知识B、个性特征C、技能D、行为动机E、社会角色

考题 “素质的洋葱模型“比“素质的冰山模型”更加突出的特征是()。A、层次性B、动机性C、技能性D、知识性

考题 下列属于冰山模型中浮于冰山之上的素质是()A、知识和技能B、个性和知识C、态度跟社会动机D、技能跟人格

考题 在能力的冰山模型中,属于深层能力特征,隐藏在水下的是()A、社会角色、自我概念、人格特质和动机B、知识、技能与社会角色C、社会角色、动机需要与知识技能D、知识、技能、自我概念与人格特质

考题 洋葱模型中,胜任力被分为三个层次:核心层、中间层和最外层。中间层包括()。A、动机、个性特质B、知识、技能C、自我概念、社会角色D、态度E、价值观

考题 核心专长与技能即为(),它是对组织中从事不同工作的员工所具备的动机、个性与品质、自我形象、社会角色、价值观以及知识与技能的描述。A、核心能力B、核心竞争力C、素质D、核心优势

考题 多选题素质理论中的"洋葱模型",把人的素质从里到外大致划分为()。A态度、动机等内在素质B意识形态C知识和技能D心理素质E外在行为

考题 单选题(2015.4单14)“素质的洋葱模型”比“素质的冰山模型”更加突出的特征是( )A 层次性B 动机性C 技能性D 知识性

考题 问答题简述素质洋葱模型中各核心要素的内涵。

考题 单选题“素质的洋葱模型“比“素质的冰山模型”更加突出的特征是()。A 层次性B 动机性C 技能性D 知识性

考题 单选题下列属于冰山模型中浮于冰山之上的素质是()A 知识和技能B 个性和知识C 态度跟社会动机D 技能跟人格

考题 多选题洋葱模型中,胜任力被分为三个层次:核心层、中间层和最外层。中间层包括()。A动机、个性特质B知识、技能C自我概念、社会角色D态度E价值观

考题 多选题胜任力模型就是为了完成某项工作,达成某一绩效目标,要求任职者具备的一系列不同素质要素的组合,其中包括()A不同的动机表现B个性与品质要求C自我形象与社会角色特征D知识与技能水平

考题 单选题将胜任力划分为三个层次:核心层(动机和个性特质);中间层(自我概念、社会角色、态度、价值观);最外层(知识和技能)的胜任力模型是()A 冰山模型B 洋葱模型C 金字塔模型D 有效绩效模型

考题 单选题在能力的冰山模型中,属于深层能力特征,隐藏在水下的是()A 社会角色、自我概念、人格特质和动机B 知识、技能与社会角色C 社会角色、动机需要与知识技能D 知识、技能、自我概念与人格特质

考题 多选题销售人员的胜任能力由下列哪些要素组成()A知识B个性特征C技能D行为动机E社会角色