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单选题
在技术分化与巩固阶段，为了使动作完成的更准确并与思维沟通，要多采用（）。
A

动作示范

B

讲解动作要领

C

语言反馈信息

D

视觉反馈信息

参考答案

参考解析
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考题 在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。A、考查言语的动作效应上B、使学生了解动作本身C、巩固学生对动作的认知D、使学生学会利用言语来标志练习
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考题 言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　）。A、记忆表象B、思维表象C、动作表象D、定向映象
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考题 （）就是神经活动已十分准确，动力定型完全形成，完成动作达到了自动化的程度。A、泛化过程B、分化过程C、巩固过程D、自动化过程
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