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问答题
简述麦克里兰德的成就动机观及意义。
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考题
最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()A、麦克里兰德的成就动机观B、行为主义的强化理论C、阿特金森的成就动机理论D、韦纳的归因理论
考题
最早真正把成就动机作为主要研究对象,并提出系统的成就动机理论的麦克里兰德和阿特金森在1953年出版的,被公认为成就动机理论形成的标志性著作《成就动机一》书,就明确地提出了影响行为强度的条件和因素主要有成就动机、对成功的期望、成功的价值。
考题
麦克里兰德关于成就动机的观点有()。A、主题统觉测验是有效可靠的成就动机测量工具B、成就动机分为掌握目标和成绩目标C、一个国家经济发展的主要原因在于成就动机水平D、儿童的成就动机与父母的教养方式有关
考题
“治疗者在关节活动允许范围内来回推动关节,但不接触关节活动的起始端和终末端”属于()A、澳大利亚麦特兰德Ⅰ级B、澳大利亚麦特兰德Ⅱ级C、澳大利亚麦特兰德Ⅲ级D、澳大利亚麦特兰德Ⅳ级E、澳大利亚麦特兰德Ⅴ级
考题
“治疗者在关节活动的终末端来回推动关节,每次均接触到关节活动的终末端”属于()A、澳大利亚麦特兰德Ⅰ级B、澳大利亚麦特兰德Ⅱ级C、澳大利亚麦特兰德Ⅲ级D、澳大利亚麦特兰德Ⅳ级E、澳大利亚麦特兰德Ⅴ级
考题
“用于治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限”属于()A、澳大利亚麦特兰德Ⅰ级B、澳大利亚麦特兰德Ⅱ级C、澳大利亚麦特兰德Ⅲ级D、澳大利亚麦特兰德Ⅳ级E、澳大利亚麦特兰德Ⅴ级
考题
单选题最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()A
麦克里兰德的成就动机观B
行为主义的强化理论C
阿特金森的成就动机理论D
韦纳的归因理论
考题
单选题属于麦克里兰德成就动机观的是()。A
高成就动机者能积极地全力以赴地完成某种困难的任务,并获得成功B
社会成员的成就动机水平的高低,关系到社会经济与科技发展的速度快慢C
人们在完成任务时,都同时存在着争取成功和回避失败两种行为趋向D
人们参与学习活动,并非只是使成就需要得到满足
考题
单选题从微观的角度出发,对成就动机进行研究的代表人物是()。A
班杜拉B
麦克里兰德C
阿特金森D
韦纳
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