考题
谢榛诗论讨论的中心之一是情景问题，他主张（）A情景适会B情主景附C情景为二，各不相附D为情寻景
考题
教材指出：（）是谢榛诗论讨论的中心问题之一，他说：“诗乃模写（）之具。”（《四溟诗话》卷四）又说：“作诗本乎情景，孤不自成，两不相背。”（同上卷三）
考题
谢榛认为持有（）、（）、（）、（）四要素，他说：四者之本，非养无以发其真，非悟无以入其妙。
考题
情景是谢榛诗论讨论的中心问题之一，他说：（）乃模写之具。（《四溟诗话》卷四）又说：作诗本乎情景，孤不自成，两不相背。
考题
谢榛主张情和景应该互相融合，而二者的融合取决于（）适会。
考题
谢榛的“情景”说是主张（）。A、情景交融，主客体之间达到完全的融合统一B、情为主，景为附庸，二者不能融合混淆，模糊不清。C、诗的主题思想应以情景衬托显现D、先情后景，以情觅景
考题
诗有可解、有不可解、有不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也。这个通达的诗论观点出自（）A、袁宏道《序小修诗》B、李贽《童心说》C、严羽《沧浪诗话》D、谢榛《四溟诗话》
考题
明代诗论家谢榛的论诗著作主要是《（）》，一名《（）》。
考题
“诗有可解、不可解、不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也．”提出这种比较合乎诗歌创作，规律的通达见解的诗论家是（）A、袁宏道B、谢榛C、严羽D、叶燮
考题
教材认为：谢榛诗论讨论的中心之一是情景问题，他主张（）。A、“情景适会”B、“情主景附”C、“情景为二，各不相附”D、“为情寻景”
考题
谢榛主张情和景应该互相融合，而二者的融合取决于“情景（）”（《四溟诗话》卷二）。
考题
填空题谢榛主张情和景应该互相融合，而二者的融合取决于“情景（）”（《四溟诗话》卷二）。
考题
填空题情景是谢榛诗论讨论的中心问题之一，他说：（）乃模写之具。（《四溟诗话》卷四）又说：作诗本乎情景，孤不自成，两不相背。
考题
填空题教材指出：（）是谢榛诗论讨论的中心问题之一，他说：“诗乃模写（）之具。”（《四溟诗话》卷四）又说：“作诗本乎情景，孤不自成，两不相背。”（同上卷三）
考题
单选题教材认为：谢榛诗论讨论的中心之一是情景问题，他主张（）。A
“情景适会”B
“情主景附”C
“情景为二，各不相附”D
“为情寻景”
考题
单选题谢榛的“情景”说是主张（）。A
情景交融，主客体之间达到完全的融合统一B
情为主，景为附庸，二者不能融合混淆，模糊不清C
诗的主题思想应以情景衬托显现D
先情后景，以情觅景
考题
填空题明代诗论家谢榛的论诗著作主要是《（）》，一名《（）》。
考题
填空题谢榛主张情和景应该互相融合，而二者的融合取决于（）适会。