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单选题
艾里克森认为，获得自主感而克服羞怯和疑虑感的关键时期是（）
A

婴儿期

B

儿童早期

C

游戏期

D

青年期

参考答案

参考解析
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考题 根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
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考题 根据艾里克森的心理发展理论，在儿童早期阶段，儿童主要的发展任务是获得自主感，克服羞怯和怀疑，体验意志的实现。()
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考题 艾里克森认为婴儿前期(0岁～2岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得信任感，克服怀疑感B．获得自主感，克服羞耻感C．获得主动感，克服内疚感D．获得亲密感，避免孤独感
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考题 艾里克森认为幼儿期(4岁～7岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得勤奋感，克服自卑感B．获得主动感，克服内疚感C．获得自主感，克服羞耻感D．获得亲密感，避免孤独感
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考题 艾里克森认为童年期(7岁～12岁)的主要发展任务是( )。单选(A)获得勤奋感，克服自卑感 (B)获得完善感，避免失望感 (C)获得自主感，克服羞耻感 (D)获得亲密感，避免孤独感
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考题 艾里克森认为，获得信任感而克服不信任感的关键时期是（）A、婴儿期B、儿童早期C、游戏期D、青年期
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考题 艾里克森认为，获得主动感而克服内疚感的关键时期是（）A、婴儿期B、儿童早期C、游戏期D、青年期
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考题 艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感，克服自卑感B、获得主动感，克服内疚感C、获得自主感，克服羞耻感D、获得亲密感，避免孤独感
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考题 埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A、获得自主感，克服羞怯和疑虑B、获得勤奋感，克服自卑感C、发展信任感，克服不信任感D、获得主动感和克服内疚感
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考题 艾里克森认为，获得繁殖感而避免停滞感的关键时期是（）A、成年中期B、儿童早期C、成年早期D、成年晚期
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考题 发展任务是获得自主感，克服羞耻感和疑虑，此为艾里克森关于个体心理发展的（）。A、学龄期B、学前期C、儿童早期D、婴儿期
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考题 艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。A、发展信任感，克服不信任感B、获得自主感而克服羞怯和疑虑C、主动感和克服内疚感D、获得勤奋感而克服自卑感
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考题 艾里克森认为，获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是（）A、婴儿期B、儿童早期C、游戏期D、学龄期
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考题 艾里克森认为，获得自主感而克服羞怯和疑虑感的关键时期是（）A、婴儿期B、儿童早期C、游戏期D、青年期
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考题 埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。A、发展信任感，克服不信任感B、获得自主感，克服羞怯和疑虑C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感和克服内疚感
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考题 艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。A、获得信任感，克服怀疑感B、获得自主感，克服羞耻感C、获得主动感，克服内疚感D、获得亲密感，避免孤独感
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考题 艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。A、获得自主感，克服羞耻感B、获得亲密感，避免孤独感C、获得勤奋感，克服自卑感D、形成角色同一性，防止角色混乱
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考题 艾里克森认为童年期的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感，克服自卑感B、获得完善感，避免失望或厌恶感C、获得自主感，克服羞耻感D、获得亲密感，避免孤独感
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考题 单选题艾里克森认为，获得信任感而克服不信任感的关键时期是（）A 婴儿期B 儿童早期C 游戏期D 青年期
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考题 单选题艾里克森认为，获得主动感而克服内疚感的关键时期是（）A 婴儿期B 儿童早期C 游戏期D 青年期
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考题 单选题艾里克森认为童年期的主要发展任务是（）。A 获得勤奋感，克服自卑感B 获得完善感，避免失望或厌恶感C 获得自主感，克服羞耻感D 获得亲密感，避免孤独感
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考题 单选题埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A 获得自主感，克服羞怯和疑虑B 获得勤奋感，克服自卑感C 发展信任感，克服不信任感D 获得主动感和克服内疚感
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考题 单选题艾里克森认为，青年期的主要发展任务是（）。A 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现B 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现C 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现D 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现E 获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现
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考题 单选题艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。A 获得勤奋感，克服自卑感B 获得主动感，克服内疚感C 获得自主感，克服羞耻感D 获得亲密感，避免孤独感
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考题 单选题艾里克森认为，获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是（）A 婴儿期B 儿童早期C 游戏期D 学龄期
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考题 单选题艾里克森认为婴儿后期（2~4岁）的主要发展任务是（）。A 获得勤奋感，克服自卑感B 获得主动感，克服内疚感C 获得自主感，克服羞耻感D 获得亲密感，避免孤独感
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