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填空题
教学的有效性包括：（）、（）、（）。

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考题 可以从（）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。A教学媒体的丰富情况B与教学环境和教学媒体的切合度C学习者的认知和情感目标达成情况
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考题 教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。（）A对B错
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考题 教学的有效性包括：（）、（）、（）。
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考题 教学起点的确定（）A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系
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考题 使用的教学方法的有效性可用（）来表示。A、教学氛围B、教学成绩C、进步的速度D、进步的量
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考题 填空题有学者认为要提高课堂教学有效性，必须规划和处理好教学（）、（）、内向结构。
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考题 单选题教学起点的确定（）A 直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B 与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C 直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D 与教学的有效性没有直接的关系
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考题 多选题可以从（）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。A教学媒体的丰富情况B与教学环境和教学媒体的切合度C学习者的认知和情感目标达成情况
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考题 多选题使用的教学方法的有效性可用（）来表示。A教学氛围B教学成绩C进步的速度D进步的量
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