网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。
A

头儿盖儿

B

鱼儿叶儿

C

人儿棍儿

D

歌儿馅儿

参考答案

参考解析
解析： A项中，"头"是指脑袋，"头儿"是指领导或代表。两者词义不同。"盖"是动词，"盖儿"是名词。两者词性不同。
更多 “单选题教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。A 头儿盖儿B 鱼儿叶儿C 人儿棍儿D 歌儿馅儿” 相关考题
考题 儿化音有区别词义、分辨词性和渲染语言感情色彩的作用。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列可以作为案例使用的是（　）。A、洗手一般 B、朋友异同 C、统一五个 D、今年六天
查看答案
考题 教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是（　　）。A、朵儿 B、妻儿 C、米粒儿 D、铁丝儿
查看答案
考题 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语言现象中的变调问题，引导学生朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　　）。A.理想 B.转眼 C.体贴 D.涂改
查看答案
考题 教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生正确发音，下列可以作为案例使用的是（ ）。 A.洗手 一般 B.朋友 异同 C.统一 五个 D.今年 六天
查看答案
考题 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　）。A、理想 B、转眼 C、体贴 D、涂改
查看答案
考题 教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是（ ）。 A.头儿 盖儿 B.鱼儿 叶儿 C.人儿 棍儿 D.歌儿 馅儿
查看答案
考题 儿化的作用有哪些？请举例说明。
查看答案
考题 教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别，下列不能作为案例使用的是（）。A、买卖B、东西C、热乎D、铺盖
查看答案
考题 教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。A、头儿盖儿B、鱼儿叶儿C、人儿棍儿D、歌儿馅儿
查看答案
考题 举例说明词义的扩大、缩小和转移
查看答案
考题 举例说明词义的过度扩张、词义的过度缩小和语言的过度规则化。
查看答案
考题 儿化的作用主要有（）A、一般表示喜爱或“小”的色彩B、区别词性C、区别词和词组D、区别词义E、强调“多”
查看答案
考题 举例说明词义的特点。
查看答案
考题 教师讲授朗读技巧时，举例说明“啊”的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列发音不正确的是（）。A、真丑啊“啊”读“哇”B、真甜啊“啊”读“哪”C、真美啊“啊”读“呀”D、真坏啊“啊”读“呢”
查看答案
考题 教师讲解朗读技巧时，举例说明轻声具有区别词义或词性的作用，下列不适合用来举例的是（）。A、买卖B、差使C、养活D、大意
查看答案
考题 举例说明雨流音变中儿化的作用是什么？
查看答案
考题 什么是词义的理据？举例说明。
查看答案
考题 问答题儿化的作用有哪些？请举例说明。
查看答案
考题 单选题教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是（）。A 朵儿B 妻儿C 米粒儿D 铁丝儿
查看答案
考题 单选题教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别，下列不能作为案例使用的是（）。A 买卖B 东西C 热乎D 铺盖
查看答案
考题 单选题教师讲授朗读技巧时，举例说明“啊”的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列发音不正确的是（）。A 真丑啊“啊”读“哇”B 真甜啊“啊”读“哪”C 真美啊“啊”读“呀”D 真坏啊“啊”读“呢”
查看答案
考题 问答题举例说明词义具有那些性质？[2012年真题]
查看答案
考题 问答题举例说明雨流音变中儿化的作用是什么？
查看答案
考题 问答题举例说明词义的过度扩张、词义的过度缩小和语言的过度规则化。
查看答案
考题 单选题教师讲解朗读技巧时，举例说明轻声具有区别词义或词性的作用，下列不适合用来举例的是（）。A 买卖B 差使C 养活D 大意
查看答案
考题 问答题举例说明词义的扩大、缩小和转移
查看答案
热门标签
最新试卷