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单选题
绩效面谈中适用于那些不适合目前工作且准备解聘的员工的方式是（）
A
告之和推销
B
告之和聆听
C
问题解决方式
D
授权方式
参考答案
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解析：
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考题
关于绩效反馈面谈的说法，正确的是（ ）。 A．绩效面谈要含糊笼统，维护员工自尊 B．绩效面谈的根本目的是指出员工的不足 C．绩效面谈中不需要讨论员工的绩效现状 D．绩效面谈中应避免对立和冲突
考题
通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的绩效面谈方式是（ ）。A.双向倾听式面谈
B.解决问题式面谈
C.单向劝导式面谈
D.综合式绩效面谈
考题
(2017年5月)关于绩效面谈方式的表述,正确的是( )
A.解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展
B.单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度
C.双向傾听式面谈能使员工立即提出下一步工作改进的具体目标
D.综合式面谈有助于达到绩效面谈的多重目标
E.综合式面谈可以灵活地从一种面谈形式转换到另一种面谈形式
考题
下列有关绩效面谈各环节的内容表述中，正确的是（）A、绩效面谈的环节可分为：绩效面谈准备、面谈过程和确定绩效B、在绩效面谈的准备阶段应注意其面谈形式和面谈目标C、面谈过程中，应注重员工以往的做事情况D、改进计划是给员工设想以后应当怎么做，不需要落实到具体行动上
考题
关于绩效面谈的说法，正确的是（ ）。A、绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B、绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C、主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况，以便进行指导D、员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
考题
下面关于绩效面谈的说法，错误的有（）。A、绩效面谈由人力资源部全权负责实施B、绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的C、绩效面谈是直线管理者的管理工作之一D、绩效面谈前，管理者需要精心准备，而员工则只需放松参与
考题
关于绩效面谈的说法，正确的是（）A、绩效面谈的内容应是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B、绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C、主管可以从绩效面谈中了解员工的实际情况，以便进行指导D、员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
考题
单选题关于绩效面谈的说法，正确的是（）A
绩效面谈的内容应是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B
绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C
主管可以从绩效面谈中了解员工的实际情况，以便进行指导D
员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
考题
多选题关于绩效面谈方式的表述，正确的是（）A解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展B单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度C双向傾听式面谈能使员工立即提出下一步工作改进的具体目标D综合式面谈有助于达到绩效面谈的多重目标E综合式面谈可以灵活地从一种面谈形式转换到另一种面谈形式
考题
单选题关于绩效面谈的说法，正确的是（ ）。A
绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B
绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C
主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况，以便进行指导D
员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
考题
多选题下列关于绩效反馈面谈的陈述，正确的是（）。A绩效面谈的内容是员工的工作绩效而不是员工的人格问题B绩效面谈的着眼点是过去而不是未来C员工可以通过绩效面谈了解自己的工作情况和企业对自己的期望D绩效面谈是主管人员与员工就绩效考核的结果进行沟通交流的过程E通过绩效面谈可以准确地衡量员工的绩效
考题
单选题下列有关绩效面谈各环节的内容表述中，正确的是（）A
绩效面谈的环节可分为：绩效面谈准备、面谈过程和确定绩效B
在绩效面谈的准备阶段应注意其面谈形式和面谈目标C
面谈过程中，应注重员工以往的做事情况D
改进计划是给员工设想以后应当怎么做，不需要落实到具体行动上
考题
多选题下面关于绩效面谈的说法，错误的有（）。A绩效面谈由人力资源部全权负责实施B绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的C绩效面谈是直线管理者的管理工作之一D绩效面谈前，管理者需要精心准备，而员工则只需放松参与
考题
单选题关于绩效反馈面谈的说法，正确的是（ ）。A
绩效面谈含糊笼统，维护员工自尊B
绩效面谈的根本目的是指出员工的不足C
绩效面谈中不需要讨论员工的绩效现状D
绩效面谈中应避免对立和冲突
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