网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

绩效评估面谈主要有三种方式,对那些不适合目前工作的员工并计划对他或她进行解聘的员工适合的面谈方式是()

  • A、告知和聆听方式
  • B、解决问题方式
  • C、告知和推销方式
  • D、告知并征求意见方式

参考答案

更多 “绩效评估面谈主要有三种方式,对那些不适合目前工作的员工并计划对他或她进行解聘的员工适合的面谈方式是()A、告知和聆听方式B、解决问题方式C、告知和推销方式D、告知并征求意见方式” 相关考题
考题 绩效面谈与分析除将绩效结果与员工沟通外,还应针对员工绩效提出改进的计划() 此题为判断题(对,错)。

考题 即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。(A)绩效计划面谈(B)绩效知道面谈(C)绩效考评面谈(D)绩效总结面谈

考题 ( )即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈B.绩效指导面谈C.绩效考评面谈D.绩效总结面谈

考题 ( )有利于改进员工行为和表现,尤其适用于那些参与意识不强的下属。A.双向倾听式面谈B.绩效指导面谈C.单向劝导式面谈D.绩效计划面谈

考题 ( )是在绩效管理末期,主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况,以及工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A:绩效考评面谈B:绩效总结面谈C:绩效计划面谈D:绩效指导面谈

考题 ( )即在绩效管理末期,主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈 B.绩效指导面谈 C.绩效考评面谈 D.绩效反馈面谈

考题 (  )是在绩效管理末期,主管与下属就本期的工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈 B.绩效指导面谈 C.绩效考评面谈 D.绩效总结面谈

考题 ()有利于改进员工行为和表现,尤其适用于那些参与意识不强的下属。A、双向倾听式面谈B、绩效指导面谈C、单向劝导式面谈D、绩效计划面谈

考题 关于绩效面谈的说法,正确的是( )。A、绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B、绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C、主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况,以便进行指导D、员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况,无须了解企业对自己的期望

考题 ()是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程。A、绩效计划面谈B、绩效反馈面谈C、绩效考评面谈D、绩效指导面谈

考题 绩效面谈中适用于那些不适合目前工作且准备解聘的员工的方式是()A、告之和推销B、告之和聆听C、问题解决方式D、授权方式

考题 绩效反馈面谈主要有三种方式,以下选项不包括()A、告知和推销方式B、非正式面谈方式C、告知和聆听方式D、解决问题方式

考题 绩效评估面谈对员工的作用有()。A、增强员工的参与感B、增强员工对组织的归属感C、使员工明确未来的工作目标D、提高员工对组织的满意度

考题 属于绩效评估系统中绩效反馈内容的有()。A、工作分析B、面谈C、制定绩效改进计划D、对考评数据作出分析E、进行绩效改进指导

考题 绩效反馈的主要方式或手段是()A、绩效评估指导B、绩效评估计划C、绩效评估管理D、绩效评估面谈

考题 关于绩效面谈的说法,正确的是()A、绩效面谈的内容应是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B、绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C、主管可以从绩效面谈中了解员工的实际情况,以便进行指导D、员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况,无须了解企业对自己的期望

考题 绩效评估主要步骤()A、准备评估资料和计划面谈B、主管与上司沟通下属的绩效和考评等级的分配比例人数C、与员工面谈,讨论员工的绩效表现D、确定绩效考评结果和考评等级E、完成考评文案记录

考题 单选题()是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程。A 绩效计划面谈B 绩效反馈面谈C 绩效考评面谈D 绩效指导面谈

考题 单选题绩效面谈中适用于那些不适合目前工作且准备解聘的员工的方式是()A 告之和推销B 告之和聆听C 问题解决方式D 授权方式

考题 单选题关于绩效面谈的说法,正确的是()A 绩效面谈的内容应是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B 绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C 主管可以从绩效面谈中了解员工的实际情况,以便进行指导D 员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况,无须了解企业对自己的期望

考题 多选题关于绩效面谈方式的表述,正确的是()A解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展B单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度C双向傾听式面谈能使员工立即提出下一步工作改进的具体目标D综合式面谈有助于达到绩效面谈的多重目标E综合式面谈可以灵活地从一种面谈形式转换到另一种面谈形式

考题 多选题绩效评估主要步骤()A准备评估资料和计划面谈B主管与上司沟通下属的绩效和考评等级的分配比例人数C与员工面谈,讨论员工的绩效表现D确定绩效考评结果和考评等级E完成考评文案记录

考题 单选题()有利于改进员工行为和表现,尤其适用于那些参与意识不强的下属。A 双向倾听式面谈B 绩效指导面谈C 单向劝导式面谈D 绩效计划面谈

考题 单选题关于绩效面谈的说法,正确的是( )。A 绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B 绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C 主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况,以便进行指导D 员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况,无须了解企业对自己的期望

考题 多选题下列关于绩效反馈面谈的陈述,正确的是()。A绩效面谈的内容是员工的工作绩效而不是员工的人格问题B绩效面谈的着眼点是过去而不是未来C员工可以通过绩效面谈了解自己的工作情况和企业对自己的期望D绩效面谈是主管人员与员工就绩效考核的结果进行沟通交流的过程E通过绩效面谈可以准确地衡量员工的绩效

考题 单选题绩效反馈的主要方式或手段是()A 绩效评估指导B 绩效评估计划C 绩效评估管理D 绩效评估面谈

考题 单选题()即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A 绩效计划面谈B 绩效指导面谈C 绩效考评面谈D 绩效总结面谈