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判断题
记忆敏捷性是指在必要时，能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来，以解决当前的实际问题。
A

对

B

错

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考题 教师答疑时能够迅速灵活地提取头脑中知识，以解决学生当前的问题，这主要体现记忆品质的（ ）。A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性
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考题 教师答疑时，能迅速灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的（）A、准确性B、持久性C、敏捷性D、准备性
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考题 要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。A、理解B、记忆C、回忆法D、识记E、复现法
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考题 记忆敏捷性是指在必要时，能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来，以解决当前的实际问题。
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考题 在实际需要时，能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）。A、记忆准备性B、记忆正确性C、记忆持久性D、记忆敏捷性
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考题 人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为（）A、编码B、保持C、储存D、提取
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考题 良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)
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考题 记忆是后续心理活动的资源准备。当需要的时候．记忆中的材料能够又快又好地再现出来，恰如其分，得心应手。这说明记忆具有（）。A、敏捷性B、持久性C、精确性D、准备性
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考题 记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。
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考题 记忆的精确性是指能将接受的各种信息资料在需要的时间很快回忆起来，以解决当前的实际问题。（）
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考题 关于记忆过程的认识，错误的是（）A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当
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考题 判断题良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。(心理学)A 对B 错
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考题 单选题在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）A 记忆准备性B 记忆正确性C 记忆持久性D 记忆敏捷性
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考题 单选题人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为（）A 编码B 保持C 储存D 提取
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考题 单选题教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的( )。A 准确性B 持久性C 敏捷性D 准备性
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考题 多选题要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。A理解B记忆C回忆法D识记E复现法
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考题 单选题一个人虽然有丰富的知识经验，但到用时就是不能及时地从记忆仓库中提取出来，这说明此人的（）差。A 记忆敏捷性B 保持的持久性C 记忆的准备性D 回忆的精确性
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考题 单选题（2015福建）教师答疑时，能迅速灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的()。A 准确性B 持久性C 敏捷性D 准备性
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考题 填空题短时记忆一般包括两个成分：一是____，它的容量相当有限，为7±2个组块。另一个成分是____，指长时记忆中存储的、正在使用的信息，是将储存在长时记忆中的信息提取出来解决当前问题的过程。
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考题 单选题关于记忆过程的认识，错误的是（）A 储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B 编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C 提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D 长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当
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考题 判断题记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。A 对B 错
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考题 单选题教师答疑时，能迅速灵活地提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的（）A 准确性B 持久性C 敏捷性D 准备性
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