考题
重视化学与其他学科之间的联系．能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（ ）目标。
A、过程与方法
B、知识与技能
C、知识与能力
D、情感态度与价值观
考题
下列不属于化学课程三维目标的是（ ）。A、能力与德育
B、知识与技能
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
考题
下列化学课题中．属于以巩固知识技能为主的课型是（ ）。A、化学理论课
B、化学复习课
C、化学实验课
D、元素化合物课
考题
下列化学课题中，属于以巩固知识技能为主的课型是（ ）。A.化学理论课
B.化学复习课
C.化学实验课
D.元素化合物课
考题
下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是（ ）。
A、识别
B、认同
C、发展
D、模仿
考题
失业人员职业培训中的技能操练应该（）A、以课堂教学为主，突出理论知识B、以课堂教学为主，突出技能知识C、以实习教学为主，突出技能训练D、以实习教学为主，突出职业规范
考题
教学结课从包含内容的性质分类，可分为（）结课、技能型结课、（）结课等。A、内容型B、知识型C、情感型D、效果型
考题
发现教学、探究教学和问题教学都属于（）A、以掌握知识为主的方法B、以训练技能为主的方法C、以陶冶情操为主的方法D、以引导探究为主的方法
考题
化学课程的三维目标是指（）。A、知识、技能与素养B、知识、能力与方法C、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观D、学习、探索与实验
考题
下列化学课题中，属于以巩同知识技能为主的课型是（）。A、化学理论课B、化学复习课C、化学实验课D、元素化合物课
考题
化学课程的三维目标是指（）。A、知识、技能与素养B、知识、能力与方法C、化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、学习、探索与实验
考题
讲解型微课指以学科知识和重难点的讲授为主，用于教师运用口头语言向学生传授知识，是最常见、最主要的一种微课类型。
考题
以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（）A、练习课B、测验课C、评讲课D、复习课
考题
幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。
考题
基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。
考题
重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。A、过程与方法B、知识与技能C、知识与能力D、情感·态度·价值观
考题
培训课程内容要体现（）的原则A、以理论为主B、以知识为主C、以技能为主D、以教学为主
考题
发现教学、探究教学和问题教学都属于（）A、以掌握知识为主的方法B、以训练技能为主的方法C、以陶冶情感为主的方法D、以引导探究为主的方法
考题
单选题下列化学课中，属于以训练技能为主的课是（）A
化学基础理论课B
化学复习课C
化学实验课D
元素化合物知识课
考题
单选题属于按教学方法分类的课型是( )A
新授课B
巩固课C
演示课D
技能课
考题
判断题基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。A
对B
错
考题
单选题化学课程的三维目标是指（）。A
知识、技能与素养B
知识、能力与方法C
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观D
学习、探索与实验
考题
多选题根据教学的任务划分，课的类型有( )A传授新知识课（新授课）B培养技能技巧课（技能课）C检查知识课（检查课）D巩固新知识课（巩固课）
考题
单选题失业人员职业培训中的技能操练应该（）A
以课堂教学为主，突出理论知识B
以课堂教学为主，突出技能知识C
以实习教学为主，突出技能训练D
以实习教学为主，突出职业规范
考题
单选题发现教学、探究教学和问题教学都属于（）A
以掌握知识为主的方法B
以训练技能为主的方法C
以陶冶情感为主的方法D
以引导探究为主的方法
考题
单选题以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（）A
练习课B
测验课C
评讲课D
复习课
考题
判断题幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。A
对B
错