考题
教师的教学能力可以分为三个方面：教学认知能力、___________和教学监控能力。
考题
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．A．教学设计能力B．教学组织能力C．教学决策能力D．教学监控能力
考题
教师的教学能力可分为：教学认知能力、__________和教学监控能力。
考题
教师的教学能力可分为教学认知能力、教学__________和教学监控能力三方面。
考题
教师的教学能力可分为教学认知能力、教学___________能力和教学监控能力三方面。
考题
教师的教学能力主要包括()和教学反思能力。A.教学组织能力B.言语表达能力C.把握教学过程的能力D.教学监控能力
考题
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。
（）
考题
教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是（）A.教学设计
B.教学组织
C.教学决策
D.教学监控
考题
谈谈您对教师的教学监控能力，以及教学监控能力的发展及趋势的理解。
考题
教师的教学监控能力具有（ ）、（ ）、（ ）的特征。
考题
（）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A、教学效能感B、教师期待C、教学监控能力D、教师威信
考题
（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。A、组织教学能力B、言语表达能力C、教学监控能力D、教学反思能力
考题
教师在教学中应该具有哪些教学能力（）A、把握教学过程的能力B、教学监控能力C、教学组织能力D、教学反思能力
考题
教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位？
考题
新手教师和专家教师的差异主要表现在（）A、教学经验B、班级管理能力C、教学监控能力D、处理突发事件的能力
考题
教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。A、教学组织能力B、教学认知能力C、教学操作能力D、教学监控能力
考题
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力
考题
简述教学监控能力的含义。掌握教师教学监控能力提高的技术。
考题
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A、 教师的教学效能感B、 教师的教学监控能力C、 教师的自我强化能力D、 教师的自我*校正能力
考题
单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A
教师的教学效能感B
教师的教学监控能力C
教师的自我强化能力D
教师的自我*校正能力
考题
单选题教师对教学活动进行的积极主动的计划、评价、反馈、控制和调节称为（ ）。A
教师的教学效能感B
教师的教学监控能力C
教师的自我强化能力D
教师的自我校正能力
考题
单选题（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。A
组织教学能力B
言语表达能力C
教学监控能力D
教学反思能力
考题
单选题教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A
教学设计能力B
教学组织能力C
教学决策能力D
教学监控能力
考题
单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（ ）。A
教师的教学效能感B
教师的教学监控能力C
教师的自我强化能力D
教师的自我校正能力
考题
多选题教师在教学中应该具有哪些教学能力（）A把握教学过程的能力B教学监控能力C教学组织能力D教学反思能力