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单选题
幼儿掰着手指数数的思维形式是（）
A

简单思维

B

动作思维

C

形象思维

D

抽象思维

E

常规思维

参考答案

参考解析
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考题 4－6岁幼儿的主要思维形式是( )。
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考题 幼儿期主要的思维形式是()A：动作思维B：形象思维C：抽象思维D：辩证思维
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考题 中班幼儿思维的特点是（ ）。 A．感知运动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维 D．形式运算思维
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考题 幼儿在算数的时候,往往掰着手指来计算,这属于()思维。 A.形象思维B.抽象思维C.直观动作D.常规思维
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考题 小朋友在计算时往往掰着手指算，这种思维是( ) A.形象思维 B.动作思维 C.创造性思维 D.抽象思维
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考题 幼儿思维的主要形式是（　　）。A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.形式运算思维 D.抽象逻辑思维
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考题 幼儿园大班的京京在学习“3+5=?”这道题时，又像以前那样伸出两只小手，掰弄着手指，边数边算。班上老师看见后，立即对他说：“京京，快放好你的小手，你要用自己的小脑袋算题。’’ 请根据幼儿思维发展的特点规律，对材料中京京和老师的表现进行分析，并提出教育建议。
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考题 （）思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。
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考题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是A、直觉行动性B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维
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考题 具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。
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考题 4-6岁幼儿的主要思维形式是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、逻辑抽象思维D、前运算思维
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考题 问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。A、形象思维B、抽象思维C、直观动作思维D、发现思维
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考题 幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）A、创造表象思维B、直觉动作思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
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考题 幼儿思维的主要形式是（）。A、直观行动思维B、具体形象思维C、形式运算思维D、抽象逻辑思维
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考题 关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）A、幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的B、幼儿期主要的思维形式是具体形象思维C、幼儿最先发展起来的是具体形象思维D、幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维
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考题 幼儿的主要思维形式是（）A、感觉运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维
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考题 单选题关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）A 幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的B 幼儿期主要的思维形式是具体形象思维C 幼儿最先发展起来的是具体形象思维D 幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维
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考题 单选题4-6岁幼儿的主要思维形式是（）。A 直觉行动思维B 具体形象思维C 逻辑抽象思维D 前运算思维
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考题 单选题幼儿思维的主要形式是()。A 直观行动思维B 具体形象思维C 形式运算思维D 抽象逻辑思维
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考题 单选题幼儿利用掰手指来数数，动作停止，他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。A 创造表象思维B 直觉行动思维C 具体形象思维D 抽象逻辑思维
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考题 单选题问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。A 形象思维B 抽象思维C 直观动作思维D 发现思维
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考题 单选题幼儿的主要思维形式是（）A 感觉运动思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 辩证逻辑思维
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考题 单选题幼儿园的孩子在算数时往往扳着手指计算。这种思维是（ ）。A 创造思维B 形象思维C 动作思维D 抽象思维
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考题 单选题(2015河南三门峡)幼儿园的孩子在算数时往往扳着手指计算。这种思维是()。A 创造思维B 形象思维C 动作思维D 抽象思维
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考题 填空题（）思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。
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考题 判断题具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。A 对B 错
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