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单选题
受命主持古罗马第一所国立拉丁语雄辩术学校成为罗马历史上第一位公职教师的人是（）
A

昆体良

B

西塞罗

C

奥古斯丁

D

托马斯

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考题 关于雄辩家的培养，古罗马教育家昆体良主张( ) A.家庭是培养雄辩家的理想场所 B.雄辩术训练是第一位的，广博知识的掌握是第二位的 C.善良的德性是第一位的，完美的雄辩技能是第二位的 D.雄辩家的主要任务并非致力于正义和德行的宣扬和阐释
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考题 历史上最早的学校出现于（　　）A.古罗马 B.古印度 C.斯巴达 D.埃及
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考题 古罗马学校教育的内容主要是（）和（），盲目服从圣书和層侣教师的权威，学习方法是背诵。
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考题 古罗马时期的高等教育，以传授雄辩术、培养演说家为主要目的。
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考题 昆体良在公元70年受（）命主持罗马第一所国立学校。
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考题 古罗马帝国时期，政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标，这一时期主要的教育模式是（）。A、以私立学校为主B、以家庭教育为主C、以国立学校为主D、私立学校与国立学校并存
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考题 （）是古罗马乃至欧洲历史上有名的残酷暴君。
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考题 罗马历史上第一位供职教师是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、西塞罗D、昆体良
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考题 受命主持古罗马第一所国立拉丁语雄辩术学校成为罗马历史上第一位公职教师的人是（）A、昆体良B、西塞罗C、奥古斯丁D、托马斯
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考题 “上海国立音乐专科学校”是我国第一所（）。创办人是我国著名教育家蔡元培，主持校政的是音乐家肖友梅。
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考题 罗马在共和时期有两种学校，分别为（）A、希腊语学校修辞学校B、拉丁语学校文法学校C、西班牙语学校法语学校D、希腊语学校拉丁语学校
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考题 堂区学校的性质是（）A、古罗马国立修辞学校B、基督教教会学校C、中世纪世俗学校D、培养演说家的雄辩术学校
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考题 历史上最早的学校出现于（）A、古罗马B、古印度C、斯巴达D、埃及
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考题 古罗马共和后期文法学校的教师被称为文法家，收入较高也有较高的社会地位。
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考题 以下哪一项是古罗马时期初等学校重要的教学材料（）A、《十二铜表法》B、《吠陀经》C、《荷马史诗》D、《雄辩术原理》
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考题 古罗马希腊式学校和拉丁语学校并行的学校系统最早始于（）A、帝国时期B、共和早期C、王政时期D、共和后期
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考题 《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写A、西塞罗B、塞涅卡C、奥古斯丁D、昆体良
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考题 单选题历史上最早的学校出现于（）A 古罗马B 古印度C 斯巴达D 埃及
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考题 填空题古罗马第一位诗人和剧作家（），首次把《奥德赛》译为拉丁文。
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考题 单选题堂区学校的性质是（）A 古罗马国立修辞学校B 基督教教会学校C 中世纪世俗学校D 培养演说家的雄辩术学校
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考题 单选题古罗马帝国时期，政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标，这一时期主要的教育模式是（）。A 以私立学校为主B 以家庭教育为主C 以国立学校为主D 私立学校与国立学校并存
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考题 填空题昆体良在公元70年受（）命主持罗马第一所国立学校。
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考题 单选题古罗马希腊式学校和拉丁语学校并行的学校系统最早始于（）A 帝国时期B 共和早期C 王政时期D 共和后期
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