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判断题
奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。
A
对
B
错
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考题
赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。
奖励小红花”属于()。A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、自我控制法
考题
单选题赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。
奖励小红花”属于()。A
强化法B
代币奖励法C
行为塑造法D
自我控制法
考题
问答题行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
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