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单选题
培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作步骤的方法是（ ）。
A
B
C
D
E
参考答案
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解析：
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更多 “单选题培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作步骤的方法是（ ）。A B C D E ” 相关考题
考题
研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。
A最简便、最灵活、成本低的一种培训方法B有利于以传授新知识C可用于巩固旧知识D建立了简单、及时、易操作的反馈机制
考题
使用相关培训方法时应当注意的问题不包括( )。A. 必须确保受训者有学习的动机和能力B. 必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C. 必须使受训者在培训过程中得到练习、 反馈和强化的机会D. 必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
考题
一份完整的培训方案必须包含培训目标、培训内容、()。
A.培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法B.培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法C.培训指导者、受训者、培训场所与设备以及培训方法D.培训指导者、受训者、培训日期和时间
考题
促进同事支持的方法有（ )。
A.受训者的配合程度
B.使培训教师可以共享培训的内容和成功经验
C.在受训者之间建立支持网
D.培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化
E.培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员
考题
适合运用访谈法的情况是（ ）。A.了解学员对培训方案和学习方法的反应
B.帮助受训者设立个人的发展目标
C.为下一步的问卷调查做准备
D.比较组织战略和培训之间的一致性
E.检查受训者将培训内容在工作中的应用程度
考题
适合运用访谈法的情况是()。A:了解学员对培训方案和学习方法的反应
B:帮助受训者设立个人的发展目标
C:为下一步的问卷调查做准备
D:比较组织战略和培训之间的一致性
E:检查受训者将培训内容在工作中的应用程度
考题
一份完整的培训方案必须包含培训目标、培训内容、（）。A、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法B、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法C、培训指导者、受训者、培训场所与设备以及培训方法D、培训指导者、受训者、培训日期和时间
考题
示教法是（）A、利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训B、通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题C、培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程D、通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程E、在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
考题
评估效果的发展阶段包括（）A、培训评估关注的是培训者和受训者的反应B、在培训评估中使用了一些实验研究的方法C、创造性地将研究方法与现实条件结合起来D、增强培训项目的可操作性E、认识到整个培训和人力资源开发流程都会对组织产生影响
考题
为保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程监控和评估，而（）这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。A、对受训者进行训前调查B、受训者与培训内容的相关性C、受训者对培训项目的认知程度D、培训内容E、培训的进度和中间效果
考题
使用相关培训方法时应当注意的问题不包括（）。A、必须确保受训者有学习的动机和能力B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
考题
多选题促进同事支持的方法有（）。A受训者的配合程度B使培训教师可以共享培训的内容和成功经验C在受训者之间建立支持网D培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化E培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员
考题
单选题实习法是（）A
利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训B
通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题C
培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程D
通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程E
在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
考题
单选题借助实物和教具，通过操作示范，使培训者了解某项操作是如何完成的。这种教学方法是A
讲授法B
演示法C
讨论法D
研讨法
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