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判断题
完形疗法认为,通过让来访者直接体验心理冲突,提高自我察觉水平,从而走向人格整合。
A

B


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考题 认为产生心理疾病和问题行为的主要原因是自我实现受阻的疗法是A.来访者中心疗法B.认知行为疗法C.合理情绪疗法D.存在主义疗法E.支持性疗法

考题 心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力,心理整合包括的方面是A、本我、自我和超我B、意识、潜意识和前意识C、自我和自我概念D、认知、情绪、意志和人格E、认知和行为

考题 罗杰斯心理失调理论的基础是A、关于"自我"的人格理论B、内心潜意识的冲突C、成长中外部环境要求与内心需求的冲突D、社会自我与生物自我的矛盾E、小时候的负性体验得不到适当的表达

考题 自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识,得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的,不正确的是( )A、帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机B、探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验C、改变目前的生活状况D、解决自己的内心冲突或心理创伤E、体会作为来访者、患者的内心感受

考题 来访者中心疗法的实质是A、一切服从来访者的意愿B、根据来访者的意见实施治疗C、让来访者坐在治疗室的中心位置D、重建个体在自我概念和经验之间的和谐E、缓解来访者的潜意识的冲突

考题 认为应当关注并改变来访者自我谈话的心理治疗方法是A.认知疗法B.来访者中心疗法C.合理情绪疗法D.支持性疗法E.认知行为疗法

考题 “来访者中心”心理咨询主要形成了以下几个学派:A、古典罗杰斯学派B、行为主义学派C、人格中心接近派D、体验过程疗法派E、认知学派

考题 关于心理咨询师自我体验的描述正确的是A、自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程B、自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗,是了解自己、探索自己的重要途径C、自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D、自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径E、以上都对

考题 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是(  )。 A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性一情绪疗法 D.来访者中心疗法

考题 在各种心理治疗的方法中,( )认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的。( )是通过学习训练矫正行为障碍的一种治疗方法。( )是通过认知和行为技术改变来访者的不良认知的一类心理疗法的总称。( )认为心理治疗的关键是要创设一种同感、真诚、尊重的人际氛围,充分相信来访者。 A、精神分析疗法 B、人本主义疗法 C、认知疗法 D、行为疗法

考题 来访者中心疗法认为人都有积极向上的、自我肯定的潜力。A对B错

考题 来访者中心疗法认为人都有积极向上的、自我肯定的潜力。

考题 心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A、共情B、情感反应C、具体化D、澄清

考题 心理治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力,心理整合包括( )A、认知、情绪、意志和人格B、意识、前意识和潜意识C、自我和自我概念D、本我、自我和超我E、认识和行为

考题 人格的心理学定义包括()。A、罗列式定义B、整合或完形的定义C、层次性定义D、适应性的定义E、区别性定义

考题 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法

考题 关于自我意识的发展的认识。正确的是()A、是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

考题 积极心理五阶段疗法的直接来源是()A、罗杰斯的“来访者中心疗法”B、格拉塞的“现实疗法”C、弗洛伊德“自我防御机制”D、马斯洛的“需要层次理论”

考题 完形疗法认为,通过让来访者直接体验心理冲突,提高自我察觉水平,从而走向人格整合。

考题 单选题心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A 强化法B 系统脱敏法C 理性一情绪疗法D 来访者中心疗法

考题 问答题罗杰斯来访者中心疗法的自我理论与治疗人格变化的关系。

考题 单选题罗杰斯心理失调理论的基础是()。A 关于“自我”的人格理论B 内心潜意识的冲突C 成长中外部环境要求与内心需求的冲突D 社会自我与生物自我的矛盾E 小时候的负性体验得不到适当的表达

考题 单选题自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识,得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的,不正确的是()。A 帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机B 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验C 改变目前的生活状况D 解决自己的内心冲突或心理创伤E 体会作为来访者、患者的内心感受

考题 多选题人格的心理学定义包括()。A罗列式定义B整合或完形的定义C层次性定义D适应性的定义E区别性定义

考题 单选题心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力,心理整合包括的方面是()。A 本我、自我和超我B 意识、潜意识和前意识C 自我和自我概念D 认知、情绪、意志和人格E 认知和行为

考题 多选题积极心理五阶段疗法的直接来源是()A罗杰斯的“来访者中心疗法”B格拉塞的“现实疗法”C弗洛伊德“自我防御机制”D马斯洛的“需要层次理论”

考题 单选题心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A 共情B 情感反应C 具体化D 澄清