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判断题
卢梭认为:“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”由此,他提出自然教育的主张。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 卢梭的“自然教育”的核心,是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。卢梭认为:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一旦到了人的手里,就全坏了”。人性也是这样,自然赋予人类自由、平等、博爱的善良本性,但由于不合理的社会制度、宗教、传统偏见以及人为的文化教育的影响,人的善良本性全毁坏了,因此,必须通过自然教育使人的本性得到自然发展。
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考题 法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育,他的教育主张集中体现在代表作______中。

考题 “出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自____。

考题 “出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?( )A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《人的教育》

考题 卢梭是第一位提出自然教育思想的教育家。() 此题为判断题(对,错)。

考题 福禄培尔说:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()说:出自造物主之手的东西,都是好的,而一旦到了人的手里,就全变坏了。 A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.卢梭

考题 “出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了.”这一论点出自卢梭的《爱弥儿》.()

考题 法国著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育,他的教育主张集中体现在《{ }》中。

考题 ( )主张自然主义教育,认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育。

考题 “出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了”,“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是哪位教育家的言论?(  ) A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威

考题 “出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了。”这一论点出自( )。 A.洛克《教育漫话》 B.卢梭《爱弥儿》 C.康德《论演说家的培养》 D.赫尔巴特《普通教育学》

考题 法国著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育,他的教育主张集中体现在《{pz_填空}》中。

考题 ( )提出了“自然教育”的主张。 A.赫尔巴特 B.康德 C.洛克 D.卢梭

考题 “出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”此句出自卢梭哪部作品()A、《社会契约论》B、《论人类不平等的起源和基础》C、《爱弥儿》D、《忏悔录》

考题 柏拉图认为,“学习即()”,教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的()教育。

考题 卢梭认为,人的教育来源于()A、感觉教育B、自然的教育C、事物的教育D、人的教育

考题 “出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了”这句话出自()A、《理想国》B、《儿童与课程》C、《民主主义教育》D、《爱弥儿》

考题 卢梭在( )的开篇就提出了培养什么样人的问题,明确把培养“自然人”作为教育的目的.

考题 ()指山:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到了人的手里,就变坏了”,主张教育要顺应儿童的自然天性;把儿重培养成为“自然人”。A、爱伦·凯B、卢梭C、帕克D、凯兴斯泰纳

考题 ()是卢梭一部讨论教育问题的小说,书中提出了“返归自然”的主张。

考题 卢梭认为:“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”由此,他提出自然教育的主张。

考题 单选题“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”此句出自卢梭哪部作品()A 《社会契约论》B 《论人类不平等的起源和基础》C 《爱弥儿》D 《忏悔录》

考题 单选题()指山:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到了人的手里,就变坏了”,主张教育要顺应儿童的自然天性;把儿重培养成为“自然人”。A 爱伦·凯B 卢梭C 帕克D 凯兴斯泰纳

考题 填空题()是卢梭一部讨论教育问题的小说,书中提出了“返归自然”的主张。

考题 填空题卢梭在《()》的开篇就提出了培养什么样人的问题,明确把培养“自然人”作为教育的目的。

考题 单选题卢梭在其著作《爱弥儿》中说:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏。”由此可见,卢梭在教育目的方面主张( )。A 个人本位论B 社会本位论C 教育无目的论D 外在目的论

考题 单选题“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了”这句话出自()A 《理想国》B 《儿童与课程》C 《民主主义教育》D 《爱弥儿》