考题
根据不同情况实施有针对性的防突措施的目的是()。A、安全开采B、合理开采C、有计划开采D、规范开采E、经济开采
考题
培训的内容十分广泛，应该根据不同的对象选择不同的内容，培训应具有较强的针对性。( )
考题
在安全教育培训中将安全教育培训与施工项目的日常管理和施工过程有机结合,在抓好施工项目安全生产管理人员培训的基础上,把“防线前移"从源头抓起,重点对过程中暴露出来的问题对作业人员进行有针对性的安全教育培训体现了()。
A.可行性原则B.重点与全面相结合原则C.及时性原则D.针对性原则
考题
企业员工培训规划制定的要求中普遍性是指（ ）。A.要求培训规划的制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求
B.必须可靠
C.必须具有针对性
D.具有高效性
考题
运维单位应结合工程情况对生产准备人员开展（）。安全知识教育$;$岗位技能培训$;$有针对性的培训$;$安全生产教育
考题
运维单位应结合工程情况对生产准备人员开展( )。(A)安全知识教育 (B)岗位技能培训 (C)有针对性的培训 (D)安全生产教育
考题
合规培训与教育不包括( )。A.新员工的入职培训
B.所有员工的定期培训
C.临时性业务培训
D.根据不同风险需求、员工层次及监管要求等设计的具有针对性的培训
考题
企业员工培训规划制定的要求中普遍性是指()。A:要求培训规划的制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求
B:必须可靠
C:必须具有针对性
D:具有高效性
考题
要根据受教育对象的心理状态、兴趣爱好等有针对性准备教材。
考题
心理健康教育与一般的德育不同，它要求教师更多关注学生的（），有针对性地实施个体教育。A、特长B、性格C、个性心理差异D、家庭
考题
根据矫正教育对象的不同情况和不同特点，采取相应的教育内容和方法，进行有区别、有针对性的教育的原则称为（）。A、 因人施教原则B、 以理服人原则C、 分类教育原则D、 社会教育原则
考题
在信息安全实施细则中，对于人力资源安全来说，在雇佣中要有针对性地进行信息安全意识教育和技能培训。
考题
了解培训课程内容的目的，在于（）。A、更有针对性地开发培训项目B、更有针对性地分析需求C、更有针对性地选择或开发教材D、更有针对性地制定评估标准
考题
无论是做教育还是做培训，都必须在充分认识教育培训对象身心发展规律的基础上，保证教育培训活动的（）。A、科学性B、针对性C、高效性D、实用性
考题
要做到培训目标和对象的针对性，需要注意（）问题。A、培训对象培训的需求度；B、培训目标定位是否准确；C、培训所针对的岗位与培训对象是否匹配；D、培训对象的个人差异。
考题
下列关于有针对性疏导描述正确的是（）。A、对于不同心理障碍使用相同方式B、针对不同的对象使用不同的话题C、对于不同的心理障碍选择相同的话题D、疏导有目的有中心地进行
考题
（）是掌握婴儿个别特点的目的。A、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展B、编制团体教育计划C、对婴儿实施特殊教育D、有针对性的设计和编制个别化教学计划
考题
商务谈判用语有很强的针对性，表现方面可不包括（）A、对象B、目的C、地点D、时间
考题
针对不同的对象包括（），实施有目的针对性的的培训和教育。A、应急处置的指挥人员B、应急机构的工作人员C、应急救援队伍D、现场操作人员
考题
培训考核方案的实施应该按以下程序进行：（）。A、拟订好具体的考核方案B、告知考核的目的、方法和要求C、有针对性的辅导D、考核结果的公布和存档
考题
多选题企业安全教育培训计划应包括（）等内容。A教育培训的对象B培训的内容C培训的形式和类型D培训的时间及培圳的目的
考题
多选题针对不同的对象包括（），实施有目的针对性的的培训和教育。A应急处置的指挥人员B应急机构的工作人员C应急救援队伍D现场操作人员
考题
单选题了解培训课程内容的目的，在于（）。A
更有针对性地开发培训项目B
更有针对性地分析需求C
更有针对性地选择或开发教材D
更有针对性地制定评估标准
考题
多选题要做到培训目标和对象的针对性，需要注意（）问题。A培训对象培训的需求度；B培训目标定位是否准确；C培训所针对的岗位与培训对象是否匹配；D培训对象的个人差异。
考题
单选题下列关于有针对性疏导描述正确的是（）。A
对于不同心理障碍使用相同方式B
针对不同的对象使用不同的话题C
对于不同的心理障碍选择相同的话题D
疏导有目的有中心地进行
考题
单选题无论是做教育还是做培训，都必须在充分认识教育培训对象身心发展规律的基础上，保证教育培训活动的（）。A
科学性B
针对性C
高效性D
实用性
考题
单选题（）是掌握婴儿个别特点的目的。A
规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展B
编制团体教育计划C
对婴儿实施特殊教育D
有针对性的设计和编制个别化教学计划
考题
单选题商务谈判用语有很强的针对性，表现方面可不包括（）A
对象B
目的C
地点D
时间