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单选题
记忆活动的年龄差异主要表现在()记忆中
A

初级

B

一级

C

二级

D

次级

E

再次


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 影响幼儿无意记忆发展的因素包括()。 A、活动对象的物理性质B、记忆对象与幼儿自身的关系C、幼儿关注对象重点的差异D、活动对象的本质

考题 婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。 A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆

考题 描述性记忆根据内容性质的差异可分为哪几种记忆类型?A、情节记忆B、语义记忆C、内隐记忆D、外显记忆

考题 下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征:_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。

考题 小学儿童记忆发展的特点主要表现在() A.形象记忆向抽象记忆发展B.由机械记忆向意义记忆发展C.记忆不发展D.由无意记忆向有意记忆发展

考题 小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。A.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位B.机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.意义记忆的效果逐年降低D.机械记忆的效果逐年降低

考题 小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D.形象记忆一直居优势地位

考题 幼儿记忆的无意性主要表现在(  )A.记忆目的不明 B.不会自觉的运用反复记忆的方法 C.靠理解来记忆 D.依靠逻辑进行记忆

考题 弱智儿童记忆缺陷主要表现在()。

考题 初中生记忆的主要特点表现在()。A、自觉地运用意义识记B、机械记忆占主导地位C、有效地运用各种记忆策略D、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

考题 老年人认识活动的退行性变化主要表现在()A、感知觉B、记忆C、思维D、智力E、注意

考题 记忆活动的年龄差异主要表现在( )A、短时记忆B、长时记忆C、机械记忆D、瞬间记忆E、以上都不是

考题 儿童期机械记忆仍然在记忆活动中占主要地位。

考题 婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、回忆是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?要促进孩子的记忆能力,可以安排一些有趣的活动,你有什么建议?

考题 记忆活动的年龄差异主要表现在()记忆中A、初级B、一级C、二级D、次级E、再次

考题 幼儿记忆的无意性主要表现在()A、记忆目的不明B、不会自觉的运用反复记忆的方法C、靠理解来记忆D、依靠逻辑进行记忆

考题 在记忆活动中,知识的巩固主要通过()和()这二个记忆环节来实现的。

考题 视觉记忆和听觉记忆在14岁前发展非常迅速,到15岁以后发展出现了停滞;在()岁时,视觉记忆超过听觉记忆,二者的差异随年龄增加而扩大。

考题 填空题心理学研究认为,记忆的个别差异主要表现在两个方面:类型差异和()

考题 填空题视觉记忆和听觉记忆在14岁前发展非常迅速,到15岁以后发展出现了停滞;在()岁时,视觉记忆超过听觉记忆,二者的差异随年龄增加而扩大。

考题 多选题婴儿时期记忆的特点是()。A以无意记忆为主B形象记忆占主导地位C记忆内容在头脑中保留时间较短D记忆活动容易受情绪的影响而出现差异E睡觉前是一天中记忆力最好的时间

考题 多选题幼儿记忆的无意性主要表现在()A记忆目的不明B不会自觉的运用反复记忆的方法C靠理解来记忆D依靠逻辑进行记忆

考题 单选题象棋大师和新手对棋局进行复盘的差异最能说明()A 短时记忆系统容量有限B 短时记忆容量存在个体差异C 组快的大小与人的知识经验有关D 短时记忆能力随着年龄的增长而增加

考题 多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在(  )。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位

考题 问答题婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、回忆是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?要促进孩子的记忆能力,可以安排一些有趣的活动,你有什么建议?

考题 判断题儿童期机械记忆仍然在记忆活动中占主要地位。A 对B 错

考题 单选题记忆活动的年龄差异主要表现在( )A 短时记忆B 长时记忆C 机械记忆D 瞬间记忆E 以上都不是