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判断题
今人的“学”指的是求知,古人之“学”不仅包括求知,也包括求道、做人。
A

B


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参考解析
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考题 心理学中的社会需要包括_____。A.运动、未知B.休息、求知C.求知、交往D.交往、配偶

考题 心理学中的社会性需要包括()。 A、运动、求知B、休息、求知C、求知、交往D、交往、配偶

考题 需要层次论认为人的需要包括()A、安全的需要B、自我实现的需要C、求知的需要D、求美的需要E、尊重的需要

考题 “ERG”理论认为需要包括()A、生存需要B、求知的需要C、求美的需要D、成长需要E、相互关系需要

考题 道德是做人的根本的正确理解是()A、学知识。学技能B、做好了事就是做好了人C 学做事,学做人D、以德为先,做有德之

考题 终身学习可以通过四大支柱实现,包括?()A、学会合作B、学会求知C、学会做事D、学会共处E、学会做人

考题 心理学中的社会需要包括()。A、运动、未知B、休息、求知C、求知、交往D、交往、配偶

考题 对于“学而时习之,不亦说乎”的理解,下列正确的是()A、“学”不仅指求知,还包括求道、修身、做人B、“习”是温习的意思C、“学”指上学D、“习”不仅包括温习,还有见习的意思

考题 创造性学习方法包括()A、从“学会”到“会学”B、从求知到求智C、从“占有”到“追求”D、从面向过去到面向未来

考题 今人的“学”指的是求知,古人之“学”不仅包括求知,也包括求道、做人。

考题 为了帮助今人理解古人的作品而进行训诂工作产生了()。A、法学B、音学C、理学D、经学

考题 创造性学习倡导的基本理念包括()A、从学会到会学B、从求知到求智C、从占有到追求D、从面向过去到面向未来

考题 专业技术人员应努力掌握创造性学习方法,具体要从哪几方面做起?()A、从"求知"到"求智"B、从占有到"追求"C、从"学会"到"会学"

考题 社会需要包括()的需要。A、求知B、交往C、成就D、饮食

考题 王充对学习问题的论述有()A、学以求知B、勤学不舍C、立异创新D、学为世用

考题 客人到餐厅的心理需求是:求快心理、求尊重心理、()、求知心理。

考题 旅游动机的产生必须具备的个体“内在条件”包括()A、求知的需要B、访古的需要C、追宗归祖的需要D、求美的需要E、寻友的需要

考题 “圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”,这就是著名的王阳明“龙场悟道”,以下符合王阳明所悟的“道”的是()A、“人生大病,只是一‘傲’字。”B、“教学者如扶醉人。”C、“读书要玩味。”D、“人之求知若登梯然,进一级则所见愈广。”

考题 多选题王充对学习问题的论述有()A学以求知B勤学不舍C立异创新D学为世用

考题 单选题为了帮助今人理解古人的作品而进行训诂工作产生了()。A 法学B 音学C 理学D 经学

考题 判断题今人的“学”指的是求知,古人之“学”不仅包括求知,也包括求道、做人。A 对B 错

考题 填空题提出“才不胜今人,不足以为才;学不胜古人,不足以为学”的是()。

考题 单选题从社会学的视角来看,旅游者的心理有(  )三项内容,这是旅游者心理的共性。A 求全、求新、求知B 求全、求知、求异C 求新、求知、求乐D 求新、求乐、求全

考题 多选题对于“学而时习之,不亦说乎”的理解,下列正确的是()A“学”不仅指求知,还包括求道、修身、做人B“习”是温习的意思C“学”指上学D“习”不仅包括温习,还有见习的意思

考题 多选题创造性学习方法包括()A从“学会”到“会学”B从求知到求智C从“占有”到“追求”D从面向过去到面向未来

考题 多选题专业技术人员应努力掌握创造性学习方法,具体要从()、()、()这几方面做起。A从求知到求智B从“占有”到“追求”C从“学会”到“会学”

考题 多选题旅游动机的产生必须具备的个体“内在条件”包括()A求知的需要B访古的需要C追宗归祖的需要D求美的需要E寻友的需要

考题 多选题创造性学习倡导的基本理念包括()A从学会到会学B从求知到求智C从占有到追求D从面向过去到面向未来