考题
心理学中的社会需要包括_____。A.运动、未知B.休息、求知C.求知、交往D.交往、配偶
考题
心理学中的社会性需要包括()。
A、运动、求知B、休息、求知C、求知、交往D、交往、配偶
考题
需要层次论认为人的需要包括()A、安全的需要B、自我实现的需要C、求知的需要D、求美的需要E、尊重的需要
考题
“ERG”理论认为需要包括()A、生存需要B、求知的需要C、求美的需要D、成长需要E、相互关系需要
考题
心理学中的社会需要包括（）。A、运动、未知B、休息、求知C、求知、交往D、交往、配偶
考题
掌握职场学习的方法有（）。A、以人为师，谦虚求知B、利用时间，充分求知C、选准方向，专注求知D、排除干扰，静心求知
考题
对于“学而时习之，不亦说乎”的理解，下列正确的是（）A、“学”不仅指求知，还包括求道、修身、做人B、“习”是温习的意思C、“学”指上学D、“习”不仅包括温习，还有见习的意思
考题
创造性学习方法包括（）A、从“学会”到“会学”B、从求知到求智C、从“占有”到“追求”D、从面向过去到面向未来
考题
为了帮助今人理解古人的作品而进行训诂工作产生了（）。A、法学B、音学C、理学D、经学
考题
创造性学习倡导的基本理念包括（）A、从学会到会学B、从求知到求智C、从占有到追求D、从面向过去到面向未来
考题
专业技术人员应努力掌握创造性学习方法，具体要从哪几方面做起？（）A、从"求知"到"求智"B、从占有到"追求"C、从"学会"到"会学"
考题
社会需要包括（）的需要。A、求知B、交往C、成就D、饮食
考题
王充对学习问题的论述有（）A、学以求知B、勤学不舍C、立异创新D、学为世用
考题
客人到餐厅的心理需求是：求快心理、求尊重心理、（）、求知心理。
考题
旅游动机的产生必须具备的个体“内在条件”包括（）A、求知的需要B、访古的需要C、追宗归祖的需要D、求美的需要E、寻友的需要
考题
“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”，这就是著名的王阳明“龙场悟道”，以下符合王阳明所悟的“道”的是（）A、“人生大病，只是一‘傲’字。”B、“教学者如扶醉人。”C、“读书要玩味。”D、“人之求知若登梯然，进一级则所见愈广。”
考题
多选题王充对学习问题的论述有（）A学以求知B勤学不舍C立异创新D学为世用
考题
单选题为了帮助今人理解古人的作品而进行训诂工作产生了（）。A
法学B
音学C
理学D
经学
考题
判断题今人的“学”指的是求知，古人之“学”不仅包括求知，也包括求道、做人。A
对B
错
考题
填空题提出“才不胜今人，不足以为才；学不胜古人，不足以为学”的是（）。
考题
单选题从社会学的视角来看，旅游者的心理有（ ）三项内容，这是旅游者心理的共性。A
求全、求新、求知B
求全、求知、求异C
求新、求知、求乐D
求新、求乐、求全
考题
多选题对于“学而时习之，不亦说乎”的理解，下列正确的是（）A“学”不仅指求知，还包括求道、修身、做人B“习”是温习的意思C“学”指上学D“习”不仅包括温习，还有见习的意思
考题
多选题创造性学习方法包括（）A从“学会”到“会学”B从求知到求智C从“占有”到“追求”D从面向过去到面向未来
考题
多选题社会需要包括（）的需要。A求知B交往C成就D饮食
考题
多选题专业技术人员应努力掌握创造性学习方法，具体要从（）、（）、（）这几方面做起。A从求知到求智B从“占有”到“追求”C从“学会”到“会学”
考题
多选题旅游动机的产生必须具备的个体“内在条件”包括（）A求知的需要B访古的需要C追宗归祖的需要D求美的需要E寻友的需要
考题
多选题创造性学习倡导的基本理念包括（）A从学会到会学B从求知到求智C从占有到追求D从面向过去到面向未来