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单选题
热烈地追求和探索知识与真理,体现了科学教育的()
A

 客观性

B

 理智性

C

 实践性

D

 准确性


参考答案

参考解析
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考题 贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了() A、学习方法;B、探索和检验知识的方法;C、获取知识的方法;D、传授知识的方法

考题 教师在教学中既要保证知识的科学性,又要结合学生的特点进行思想品德教育,这体现了___________与___________相结合的教学原则。

考题 通才教育与专才教育的结合主要体现为( )。A.科学知识与人文知识的整合 B.理论知识与实践知识的整合 C.基础知识与专业知识的整合 D.知识与能力的整合

考题 教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了( )相结合的教学原则。A.理论与实践 B.科学性与思想性 C.传授知识与培养能力 D.教师主导与学生主动

考题 真理体现了主观与客观,认识与实践的统一。( )

考题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学

考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(  )。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学

考题 科学是关于自然、社会和思维的知识体系,又是探索真理的认识活动,还是一种社会建制即某种共同的规范和独特的()

考题 科学与真理的关系是()A、科学知识并不一定是真理。B、真理并不一定是科学知识。C、非A非B。D、亦A亦B。

考题 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学

考题 对于追求和探索真理,古罗马诗人卢克莱修曾说:“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明() ①追求和探索真理比占有真理更有意义 ②追求终极的真理是人生乐事 ③认识不能停滞,而应该不断深化、扩展和向前推移 ④认识的最终目的就是获得和占有真理A、③④B、①②C、①②③D、①③④

考题 科学精神内涵十分丰富,最基本的是()。A、探索真理、崇尚真理B、求真务实、开拓创新C、合理怀疑与理性批判D、反对迷信、伪科学

考题 下列不属于儿童科学教育结果的是()。A、儿童通过科学探索过程学到的知识B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验D、教师告诉儿童的科学概念

考题 学前儿童科学教育的实质是()。A、儿童的科学探索活动B、教师组织科学知识教育C、家长参与科学教育D、儿童自己收集科学教育的材料

考题 热烈地追求和探索知识与真理,体现了科学教育的()A、 客观性B、 理智性C、 实践性D、 准确性

考题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学

考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学

考题 自然科学的科学精神是以()为中心,以()为使命。A、客观世界,探索精神B、主观世界,追求客观真理C、客观世界,追求客观真理D、主观世界,探索精神

考题 单选题学前儿童科学教育的实质是()。A 儿童的科学探索活动B 教师组织科学知识教育C 家长参与科学教育D 儿童自己收集科学教育的材料

考题 单选题教育者在传播科学知识的同时,也直接从事科研工作,这体现了教育对科学技术发展的( )作用。A 完成科学知识再生产B 推进科学的体制化C 科学研究D 促进科技成果开发利用

考题 单选题贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了()A 学习方法B 探索和检验知识的方法C 获取知识的方法D 传授知识的方法

考题 单选题体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学

考题 单选题教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学

考题 单选题科学与真理的关系是()A 科学知识并不一定是真理。B 真理并不一定是科学知识。C 非A非B。D 亦A亦B。

考题 单选题自然科学的科学精神是以()为中心,以()为使命。A 客观世界,探索精神B 主观世界,追求客观真理C 客观世界,追求客观真理D 主观世界,探索精神

考题 单选题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学

考题 多选题墨家科技教育的内容的特点是()A教学内容是对社会生产经验所做的科学总结,体现了实践与科研相结合的特点B教学内容先进、丰富C教学内容体现了唯物论与辩证法的科学精神D基础科学知识,与现实距离较远