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热烈地追求和探索知识与真理，体现了科学教育的（）

  • A、 客观性
  • B、 理智性
  • C、 实践性
  • D、 准确性

参考答案

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考题 科学的特点包括如下几个方面()。 A、客观性和实践性B、理论抽象性和逻辑系统性C、真理性D、继承与发展性
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考题 贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了() A、学习方法;B、探索和检验知识的方法;C、获取知识的方法;D、传授知识的方法
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考题 科学教育具有客观性、()、实践性、准确性、进取性几个基本特征。 A.可行性B.挑战性C.理智性D.适应性
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考题 普适性体现了教育的规律性,并与( )紧密相关。 A、实践性B、生成性C、开放性D、知识性
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考题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
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考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）。 A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
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考题 美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（　）。A.专业性 B.多重性 C.探索性 D.实践性
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考题 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 A、团结协作 B、爱岗敬业 C、为人师表 D、严谨治学
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考题 如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的（）A系统性B预见性C客观性D探索性
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考题 马克思主义哲学作为真理，其最基本的属性是（）A、科学性B、革命性C、客观性D、实践性
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考题 科学与真理的关系是（）A、科学知识并不一定是真理。B、真理并不一定是科学知识。C、非A非B。D、亦A亦B。
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考题 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学
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考题 家庭教育中，家长对孩子奖惩并用，奖惩分明，体现了学前儿童家庭教育的（）。A、科学性B、理智性C、一致性D、渐进性
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考题 家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。A、科学性B、理智性C、一致性D、渐进性
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考题 家庭教育中，家长要用正确的价值观对儿童施加影响，体现了学前儿童家庭教育的（）原则。A、科学性B、理智性C、指导性D、渐进性
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考题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学
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考题 “对客观事物的反映即是真理”，这是（）A、混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B、辩证唯物主义的真理观C、一切唯物主义的真理观D、混淆了真理的客观性与规律客观性
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考题 信息技术教育具有明显的（）特点。A、实践性B、探索性C、科学性
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考题 从煤油灯到白炽灯再到节能灯的发展体现了科学技术的（）。A、客观性B、实践性C、创新性D、继承性
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考题 单选题体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学
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考题 单选题家庭教育中，家长要用正确的价值观对儿童施加影响，体现了学前儿童家庭教育的（）原则。A 科学性B 理智性C 指导性D 渐进性
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考题 单选题热烈地追求和探索知识与真理，体现了科学教育的（）A  客观性B  理智性C  实践性D  准确性
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考题 单选题教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学
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考题 单选题家庭教育中，家长对孩子奖惩并用，奖惩分明，体现了学前儿童家庭教育的（）。A 科学性B 理智性C 一致性D 渐进性
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考题 单选题家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。A 科学性B 理智性C 一致性D 渐进性
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考题 单选题从煤油灯到白炽灯再到节能灯的发展体现了科学技术的（）。A 客观性B 实践性C 创新性D 继承性
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考题 单选题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A 团结协作B 爱岗敬业C 为人师表D 严谨治学
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