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题目内容
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多选题
在质量管理中，使用PDPC法有助于（ ）。
A
在解决问题的过程中，恰当地提出所可能的手段或措施
B
在实施过程中碰到问题能迅速采取对策
C
新产品研制过程中质量的展开
D
识别存在的质量问题并寻求其解决的办法
E
分清因果关系
参考答案
参考解析
解析：
在质量管理中，用PDPC法有助于在解决问题过程中，恰当地提出所有可能的手段或措施，在实施过程中碰到困难时，能迅速采取对策，其具体用途包括:①制订方针目标管理中的实施计划；②制订科研项目的实施计划；③在系统或产品设计时，对整个系统的重大事故或故障进行预测；④提前预测制造过程会出现的异常和误操作，制订控制工序的方案和措施。
更多 “多选题在质量管理中，使用PDPC法有助于（ ）。A在解决问题的过程中，恰当地提出所可能的手段或措施B在实施过程中碰到问题能迅速采取对策C新产品研制过程中质量的展开D识别存在的质量问题并寻求其解决的办法E分清因果关系” 相关考题
考题
在质量管理活动中,制定对策通常可分为()等步骤讲行。
A、提出对策，采取的对策B、提出对策，采取的对策、制定对策表C、提出对策，研究、确定所采取的对策、制定对策表D、提出对策，研究、确定所采取的对策、采取方法、制定对策表
考题
在提出和实施改进对策时，正确的做法是（ ）。A.只要能解决座椅起皱的实际问题，不必考虑改进对策是否存在其他风险B.应急对策与永久对策在解决问题上并无本质差别C.在实施改进对策的过程中应注意确定改进效果D.如果改进对策无效，应首先从改进对策是否按计划实施以及计划是否合理来考虑
考题
树图主要用于（ ）。
A.新产品研制过程中设计质量的展开
B.目标、方针、实施事项的展开
C.对解决企业有关质量、成本、交货期等问题的创意进行展开
D.计划制订过程中对方案进行仔细推敲，并加以完善
E.计划实施过程中根据情况的变化对计划进行适当的调整
考题
在质量管理中，使用PDPC法有助于（ ）。
A.在解决问题的过程中，恰当地提出所可能的手段或措施
B.在实施过程中碰到问题能迅速采取对策
C.新产品研制过程中质量的展开
D.识别存在的质量问题并寻求其解决的办法
E.分清因果关系
考题
头脑风暴法在质量改进活动中可以用于（ ）。
A.统一认识
B.识别质量改进的潜在机会
C.识别存在的质量问题并寻求解决办法
D.确定问题的重点，提出实现预定目标的理想途径
E.区分影响工程进度的关键因素和非关键因素
考题
以下关于质量改进“拟定对策并实施”中，工具使用的表述中正确的是（ )。
A.可以使用头脑风暴法提出大量的可能对策
B.可以使用亲和图对提出的各种对策进行评价
C.可以使用PDPC制订对策的实施计划
D.可以使用网络图制订对策的计划进度
E.可以使用因果图分析对策的效果
考题
下列关于质量改进“拟定对策并实施”中工具使用的表述正确的有（ ）。
A.可以使用头脑风暴法提出大量的可能对策
B.可以使用亲和图对提出的各种对策进行评价
C.可以使用PDPC制订对策的实施计划
D.可以使用网络图制订对策的计划进度
E.可以使用因果图分析对策的效果
考题
质量管理计划的检查和监督的作用（）。A、及时了解质量管理计划的目标的完成情况B、执行质量管理计划过程中出现的重大问题和解决办法C、监督质量管理计划的执行D、便于及时发现问题，迅速采取措施解决E、对关键部门、特殊活动、重要工作进行重点检查和监督
考题
多选题下列关于质量改进“拟定对策并实施”中工具使用的表述正确的有（ ）。[2007年真题]A可以使用头脑风暴法提出大量的可能对策B可以使用亲和图对提出的各种对策进行评价C可以使用PDPC制订对策的实施计划D可以使用网络图制订对策的计划进度E可以使用因果图分析对策的效果
考题
单选题在运用讲述法时，教师不应（）。A
尽可能地与学生原有的知识基础发生联系B
在讲述过程中，可不断提出并解决问题，启发学生思考C
不结合其他的方法D
为学生提供科学地认识、解决问题的范例
考题
多选题质量管理计划的检查和监督的作用（）。A及时了解质量管理计划的目标的完成情况B执行质量管理计划过程中出现的重大问题和解决办法C监督质量管理计划的执行D便于及时发现问题，迅速采取措施解决E对关键部门、特殊活动、重要工作进行重点检查和监督
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