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问答题
简述道德与社会(生活)分科设课的特点。
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考题
材料:下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。
表1学生认为初中道德与法治课教师评价学生的方式
问题:依据道德与法治课教学评价理论,分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。(20分)
考题
单选题阿拉伯诗人共同的特点是:()A
道德高尚,受人崇敬B
没有道德,生活放荡不羁C
生活在社会底层,社会地位低D
道德高尚,但是受到上层社会的排挤
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