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教学内容应重视与学生的()相结合,加强音乐课与社会生活的联系。


参考答案

更多 “教学内容应重视与学生的()相结合,加强音乐课与社会生活的联系。” 相关考题
考题 联系实际试述教师主导作用与学生能动性相结合。

考题 教学内容选择的基本准则是()。 A.教学内容要符合学生的兴趣B.教学内容应该贴近社会生活C.要注意教学内容的基础性D.教学内容应该符合学生实际

考题 简述加强课程内容与学生实际的联系的对策。

考题 统一要求与分类指导相结合原则适用于( )。A.所有学生B.有特殊才能的学生C.对教学内容“吃不饱”的学生D.对教学内容“吃不了”的学生

考题 研究性学习的内容选取原则是() A.注重综合,注意各科知识相联系B.关注学生的生活实际,重视与社会生活实际相联系C.尊重学生的兴趣爱好,重视与学生的经验联系D.鼓励动手,重视学生与现代科学发展相联系E.便于考试得高分

考题 学校组织学生开展“研学旅行”活动有助于加强教学内容( )A.与社会生活的联系 B.与学习风格联系 C.与学校生活的联系 D.与学习习惯的联系

考题 教学内容与社会生活,学生生活关系体现为() A.教学内容是对社会生活、学生生活的提升 B.教学内容与社会生活、学生生活保持一致 C.教学内容与社会生活,学生生活主动联系 D.教学内容是对社会生活,学生生活的抽象

考题 联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

考题 下列关于高中音乐课堂教学的表述,正确的是( )。 A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设 B.各模块的教学内容均应以学生演奏演唱为主 C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练 D.高中阶段应开设简谱读写课

考题 (  )是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A.教学重难点 B.教学过程 C.教学目标 D.教学反思

考题 音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品,即兴敲击不同的节奏,体验不同的音响效果,上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( ) A.音乐鉴赏 B.音乐与舞蹈 C.音乐与戏剧表演 D.创作

考题 联系实际,试论教师主导与调动学生积极性相结合的规律。

考题 不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是()。A、必须以课程目标为主要依据B、必须适应学生的需求和兴趣C、注重内容的科学性D、应贴近社会生活与学生生活

考题 在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。

考题 联系实际.试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。

考题 音乐课程评价的方式与方法包括:形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。

考题 设计教案时,确定教学重点的依据有哪些?() ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

考题 ()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A、教学重难点B、教学目标C、教学内容D、教学反思

考题 ()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。

考题 统一要求与分类指导相结合原则适用于()。A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生

考题 ()应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系,揭示主体与客体的特点。A、教学目标B、教学过程C、教学规律D、教学系统

考题 单选题()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A 教学重难点B 教学目标C 教学内容D 教学反思

考题 填空题在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。

考题 单选题统一要求与分类指导相结合原则适用于()。A 所有学生B 有特殊才能的学生C 对教学内容“吃不饱”的学生D 对教学内容“吃不了”的学生

考题 单选题不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是()。A 必须以课程目标为主要依据B 必须适应学生的需求和兴趣C 注重内容的科学性D 应贴近社会生活与学生生活

考题 填空题教学内容应重视与学生的()相结合,加强音乐课与社会生活的联系。

考题 问答题联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。