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多选题
班主任的人格对学生产生的影响包括（）。
A

班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响

B

班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响

C

班主任行为规范修养对学生道德升华的影响

D

班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

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考题 多选题班主任的个性影响力取决于哪些方面（）A班主任的权威B班主任对教育工作的情感体验C学生产生积极影响的能力D高度发展的控制自己的能力E班主任的地位、职权
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考题 单选题班主任的个性影响力不取决于()。A 对学生产生积极影响的能力B 班主任的职权C 自身对教育工作的情感体验D 高度发展的控制自己的能力
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考题 判断题教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响，而教师的心境对学生不会产生巨大影响。A 对B 错
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考题 单选题班主任的个性影响力取决于三个方面，以下哪一项不是（　）A 班主任自身对教育工作的情感体验B 对学生产生积极影响的能力C 班主任的权威、地位和职权D 高度发展的控制自己的能力
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考题 多选题职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）。A对学生学习效果的影响B影响学生人生观.价值观的形成C影响学生积极.乐观情绪的建立D影响学生健全人格的养成
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考题 多选题班主任的教育信条（）A教育是文化-心理过程B对学生的精神关怀是班主任教育劳动的核心内容C班主任的教育劳动是一种专业性的劳动D以心育心，以德育德，以人格育人格
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考题 多选题班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有（）A用知识去影响学生B用爱去感染学生C用心去体味学生D用行动去教育学生
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考题 判断题班主任的整体素质中，人格力量的影响最大，影响学生的今天、明天，甚至影响学生的一生。A 对B 错
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考题 单选题衡量班主任人格高低的关键是（）。A 班主任在领导中威信的高低B 班主任在学生中威信的高低C 班主任在学生中的地位D 班主任在家长中威信的高低
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