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填空题
学前儿童常见的心理疗法有（）、家庭疗法、（）、行为疗法、感觉统合训练。

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考题 康复心理治疗常用的方法包括 ( )A、支持性心理治疗B、行为疗法和操作条件技术C、认知疗法D、社会技能训练E、生物反馈疗法
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考题 下列关于感觉统合与神经发育疗法的区别叙述错误的是()。 A.感觉统合治疗的核心是控制关键点B.神经发育疗法中治疗师控制治疗的计划与执行，用双手直接引导孩子身体C.感觉统合训练中孩子更为主动参与活动，治疗师通过改变环境喂患者提供直接反应的机会D.感觉统合训练空间要求大，工具要求多
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考题 临床心理护理方法有哪些?( ) A、认知疗法B、行为矫正训练法C、心理疏导法D、音乐疗法E、心理支持法
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考题 ()不是儿童强迫症的心理治疗方法。 A、心理疏导法B、森田疗法C、同伴疗法D、行为疗法
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考题 下列哪项不属于老年期精神分裂症心理社会干预疗法()。 A.行为疗法B.暴露疗法C.社会技能疗法D.家庭行为疗法
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考题 常见的行为主义疗法有()。 A.厌恶疗法B.行为矫正与代币法C.系统脱敏D.放松训练
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考题 ()是以游戏作为治疗的手段或方法帮助学前儿童处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种途径。 A.游戏疗法B.感觉统合训练C.行为疗法D.沙盘疗法
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考题 人格发展障碍的矫治方法有（）A认知疗法B行为疗法C心理训练D改善学生外部环境
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考题 被我国心理治疗学界广泛应用于临床的家庭治疗法是（）A、萨提亚家庭治疗法B、系统式家庭治疗法C、结构式家庭治疗法D、行为主义家庭治疗法
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考题 常见的心理咨询方法包括（）。A、精神分析疗法B、行为疗法C、认知疗法D、森田疗法E、激将法
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考题 学前儿童常见的心理疗法有（）、家庭疗法、（）、行为疗法、感觉统合训练。
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考题 学前儿童常见的心理疗法有（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 心理治疗的行为主义疗法中，最常见的方法有放松训练、（）、厌恶疗法、行为矫正和代币法。A、释梦B、来访者中心C、自由联想D、系统脱敏
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考题 “认知家庭作业”的技术，属于哪一种心理疗法的基本技术之一。（）A、精神分析疗法B、行为疗法C、认知疗法D、以人为中心疗法
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考题 哪项不是发育性作业治疗的工作内容：（）A、认知训练B、行为疗法C、Bobath疗法D、感觉统合E、以上皆是
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考题 酗酒干预的社会支持及精神治疗包括改善环境、行为疗法、家庭疗法和（）A、支持疗法B、药物疗法C、阶段治疗D、心理治疗E、中医疗法
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考题 关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）A、感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B、应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C、结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D、听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式E、其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
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考题 康复心理治疗的常用方法有（）A、支持性心理治疗B、认知疗法C、行为疗法D、社会技能训练E、生物反馈法
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考题 孤独症患儿治疗方法不包括（）A、感觉统合训练B、应用行为分析疗法C、听觉统合训练D、调制中频电疗E、结构化教育
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考题 单选题哪项不是发育性作业治疗的工作内容：（）A 认知训练B 行为疗法C Bobath疗法D 感觉统合E 以上皆是
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考题 填空题学前儿童常见的心理疗法有（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 单选题关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）A 感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式E 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
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考题 多选题人格发展障碍的矫治方法有（）A认知疗法B行为疗法C心理训练D改善学生外部环境
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考题 单选题孤独症患儿治疗方法不包括（）A 感觉统合训练B 应用行为分析疗法C 听觉统合训练D 调制中频电疗E 结构化教育
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考题 单选题注意缺陷多动障碍的康复，不包括（）A 认知训练B 言语治疗C 感觉统合训练D 疏泄和行为矫正疗法E 为父母和教师提供咨询
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考题 单选题心理治疗的行为主义疗法中，最常见的方法有放松训练、（）、厌恶疗法、行为矫正和代币法。A 释梦B 来访者中心C 自由联想D 系统脱敏
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