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单选题
朋友或同伴的影响属于（）
A

倾向因素

B

促成因素

C

强化因素

D

实现因素

E

加强因素

参考答案

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考题 朋友或同伴的影响属于A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.实现因素E.加强因素
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考题 学校影响学生个体成长的微观环境包括【 】A．教师的期待效应B．花盆效应C．同伴影响D．父母的期待效应E．朋友效应
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考题 ()是指那些直接或间接影响人的看法和行为的群体。 A、家庭或朋友B、同事或朋友C、参照群体D、相关群体
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考题 吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要的影响因素是A.同伴和朋友的影响B.父亲的影响C.母亲的影响D.学校老师的影响E.影视明星的影响
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考题 每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。
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考题 妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候,因为和小朋友抢玩具,和小朋友发生冲突,而毛毛又总是吃亏,甚至挨打,毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的“欺负”,以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩,带着他和大人一起散步、跳舞,请你根据“同伴关系对幼儿发展的影响作用”来分析毛毛妈妈的做法是否恰当,为什么?
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考题 小学儿童同伴交往的特点是（　　） A.开始形成同伴团体 B.同伴交往的形式复杂多样 C.开始建立友谊 D.朋友关系变得相对稳定
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考题 婴儿在交往过程中出现朋友间的互选性，属于（　　） A.简单社交阶段 B.社会性相互影响阶段 C.同伴游戏阶段 D.早期友谊阶段
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考题 初中生同伴关系的显著特点是（　　） A.交友范围开始缩小，最要好的朋友一般只有一两个 B.交友范围扩大，最要好的朋友很多 C.平行性集合关系显著 D.同伴关系依从性达到高峰
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考题 进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。
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考题 按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。A朋友关系B玩伴关系C学习关系D友谊
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考题 下列哪一项不属于影响幼儿品德发展的因素（）A、气质类型B、家庭的影响C、同伴交往的影响D、电视的影响
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考题 下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质
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考题 同伴群体的影响（同伴群体的社会化影响）。
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考题 属于态度学习的内部条件的是（）。A、认知失调B、强化C、环境的影响D、同伴群体的影响E、反馈
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考题 吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要影响因素是（）A、同伴和朋友的影响B、父亲的影响C、母亲的影响D、学校老师的影响E、明星的影响
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考题 朋友或同伴的影响属于（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、实现因素E、加强因素
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考题 吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要的影响因素是（）A、同伴和朋友的影响B、父亲的影响C、母亲的影响D、学校老师的影响E、影视明星的影响
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考题 依从性集合关系期的特征是儿童首先依从（）。A、父母B、朋友C、老师D、同伴
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考题 不良同伴关系对青少年有不良影响，如（）.A、被同伴欺负B、退学或逃学C、孤僻D、加入不良团伙乃至犯罪
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考题 单选题下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A 同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B 同伴交往有助于儿童道德认识的形成C 同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D 同伴交往有助于儿童形成良好的品质
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考题 问答题同伴群体的影响（同伴群体的社会化影响）。
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考题 问答题每个人都需要有朋友，儿童不仅需要有足够的同伴关系，还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。
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考题 单选题吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要影响因素是（）A 同伴和朋友的影响B 父亲的影响C 母亲的影响D 学校老师的影响E 明星的影响
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考题 问答题活动设计题：进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。
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考题 单选题吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要的影响因素是（　　）。A 同伴和朋友的影响B 父亲的影响C 母亲的影响D 学校老师的影响E 影视明星的影响
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考题 单选题属于态度学习的内部条件的是（）。A 认知失调B 强化C 环境的影响D 同伴群体的影响E 反馈
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