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判断题
角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
A

对

B

错

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考题 社会自我是指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是以角色理论为依据的,通过角色对承担角色的个体所具有的约束和影响来改变个体态度,该方法在态度改变方面具有特殊作用。 A.留面子效应B.参与活动法C.角色扮演法D.登门槛效应
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考题 ()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
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考题 ()是一种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。 A、价值澄清法B、移情法C、角色扮演法D、社会技巧训练法
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考题 角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识
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考题 对自己所扮演的不同社会角色的理解，是认识自我的重要来源。
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考题 角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
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考题 （）是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。A、角色直觉B、角色期待C、角色冲突D、角色认同
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考题 （）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。A、心理训练B、情景体验法C、角色扮演D、游戏活动法
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考题 在社会角色扮演中，人们对自己所要扮演的角色认识不清，发生角色混淆的现象是：（）A、角色失败B、角色紧张C、角色冲突D、角色混淆
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考题 （）是指角色扮演者对角色规范和角色要求的认识和理解。A、角色期望B、角色领悟C、角色实践D、角色紧张
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考题 在采用“角色扮演法”来进行培训时，可以按（）这两类来实施。A、普通性角色扮演和特殊性角色扮演B、语言性角色扮演和行为性角色扮演C、结构性角色扮演和自发性角色扮演D、以上均不正确
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考题 下列对角色扮演法的描述中不正确的是（）。 A、为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色B、多用于有效沟通和领导模式分析的训练中C、目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力D、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
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考题 单选题（）是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。A 角色直觉B 角色期待C 角色冲突D 角色认同
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考题 多选题合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）A师生角色扮演B情境角色扮演C反面角色扮演D正面角色扮演
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考题 判断题角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识A 对B 错
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考题 单选题在社会角色扮演中，人们对自己所要扮演的角色认识不清，发生角色混淆的现象是：（）A 角色失败B 角色紧张C 角色冲突D 角色混淆
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考题 单选题下列对角色扮演法的描述中不正确的是（）。A 为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色B 多用于有效沟通和领导模式分析的训练中C 目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力D 要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
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考题 单选题（）是指角色扮演者对角色规范和角色要求的认识和理解。A 角色期望B 角色领悟C 角色实践D 角色紧张
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考题 单选题（）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。A 角色认知B 角色领悟C 角色技能D 角色扮演
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