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单选题
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()差异性强调因材施教,阶段性强调不应一刀切,一锅煮,
A

顺序性

B

阶段性

C

互补性

D

差异性


参考答案

参考解析
解析: 个体身心发展的阶段性规律决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,这就违反了个体身心发展的阶段性规律。
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考题 在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

考题 在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性

考题 在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的。

考题 “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。A.阶段性 B.互补性 C.差异性 D.顺序性

考题 在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”,强调儿童“成人化”,违背了教育的什么规律?(  ) A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

考题 在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的(  )规律。 A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.个别差异性

考题 在教育教学中采用"一刀切","一锅煮"违背了人的身心发展的()A顺序性B阶段性C互补性D个别差异性

考题 在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”违背的个体身心发展规律是()A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性

考题 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的()。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性E、不均衡性

考题 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

考题 “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、顺序性

考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()差异性强调因材施教,阶段性强调不应一刀切,一锅煮,A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性

考题 “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性

考题 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,没有违背了个体身心发展的()。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性

考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性

考题 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性

考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的顺序性。

考题 单选题在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”违背的个体身心发展规律是()A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 个别差异性

考题 单选题在教育教学中采用"一刀切","一锅煮"违背了人的身心发展的()A 顺序性B 阶段性C 互补性D 个别差异性

考题 判断题在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的顺序性。A 对B 错

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