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在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违背了个体身心发展的（　　）规律。


A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性

参考答案

参考解析
解析：“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的教育方法完全忽视了个体身心发展的个别差异性规律，不利于达到良好的教育效果。@##
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考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( )。A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性
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考题 在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的。
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考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。 A．个体身心发展的阶段性规律 B．个体身心发展的顺序性规律 C．个体身心发展的不均衡性规律 D．个体身心发展的个别差异性规律
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考题 “一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律。 （）
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考题 教学中“凌节而施”违背了（ ）。 A.个体身心发展的顺序性规律 B.个体身心发展的阶段性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律
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考题 在教育教学中采用"一刀切"，"一锅煮"违背了人的身心发展的（）A顺序性B阶段性C互补性D个别差异性
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考题 在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”违背的个体身心发展规律是（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性
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考题 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性E、不均衡性
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考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性
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考题 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，没有违背了个体身心发展的（）。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性
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考题 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律
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考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性
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考题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
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考题 在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个体差异性
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考题 单选题在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，A 顺序性B 阶段性C 互补性D 差异性
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考题 单选题在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”违背的个体身心发展规律是（）A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 个别差异性
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考题 单选题在教育教学中采用"一刀切"，"一锅煮"违背了人的身心发展的（）A 顺序性B 阶段性C 互补性D 个别差异性
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考题 单选题在教育、教学中采用一刀切、一锅煮、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的( )。A 顺序性B 阶段性C 差异性D 不平衡性
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考题 单选题在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的方法，这是违背了人的身心发展的（　　）。A 顺序性 B 阶段性。C 互补性 D 差异性
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