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单选题
“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求„„”“他”是指（）
A
巴尔扎克
B
凡高
C
毕加索
D
贝多芬
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更多 “单选题“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求„„”“他”是指（）A 巴尔扎克B 凡高C 毕加索D 贝多芬” 相关考题
考题
启蒙运动是发生在17至18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由,民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列有关启蒙运动产生的巨大影响，叙述错误的一项是：（）A、为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员B、有力地批判了封建专制制度，动摇了封建统治的思想基础C、启迪了人们的思想，所宣传的学说形成强大的社会思潮D、中国戊戌变法、美国《1787年宪法》、英国《权利法案》是其具体体现
考题
人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，主要是因为他们的思想（）。A、批判了旧秩序，对新社会提出设想B、批判专制主义，提倡自由平等C、批判教权主义，提倡理性主义D、否定封建王权，提供民主自由
考题
人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是（）A、对旧制度进行了批判，对新社会提出设想的思想B、批判了专制主义，提倡自由、平等的思想C、批判教权主义，提倡个人自由的思想D、否定封建王权，提倡权利的制约与平衡
考题
下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是（）。A、批判专制主义，提倡自由平等的思想B、批判了封建制度，对新社会提出设想的思想C、批判教权主义，提倡个人自由的思想D、否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡”
考题
18世纪，法国以启蒙运动和资产阶级大革命结束了封建专制制度。这两大运动对世界的共同影响是（）。A、促使世界开始连成一个整体B、推动资本主义的确立和发展C、放弃自由竞争形成垄断组织D、有利于欧洲一体化发展进程
考题
下列有关启蒙运动产生的巨大影响，叙述错误的一项是（）A、为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员B、有力地批判了封建专制制度，动摇了封建统治的思想基础C、启迪了人们的思想，所宣传的学说形成为强大的社会思潮D、中国的戊戌变法、美国的《1787年宪法》、英国的《权利法案》是其具体体现
考题
法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义，即（）A、冲破了宗教神学和封建思想的禁锢B、促进了欧洲工人运动C、阻碍了法国社会发展D、传播了自然科学知识
考题
但丁《神曲》中有“日夜在那里用基督的名义做着买卖”“使世界陷入悲惨的境地”和“到处断绝上帝赐给人民的面包”等句子，其体现的本质是（）A、他对神学思想进行了深刻批判B、他把斗争的矛头对准了封建君主C、他无情地抨击了封建教会和教士D、他对贵族的贪婪和腐败深恶痛绝
考题
单选题下列有关启蒙运动产生的巨大影响，叙述错误的一项是（）A
为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员B
有力地批判了封建专制制度，动摇了封建统治的思想基础C
启迪了人们的思想，所宣传的学说形成为强大的社会思潮D
中国的戊戌变法、美国的《1787年宪法》、英国的《权利法案》是其具体体现
考题
单选题人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是：（）A
对旧制度进行了批判，对新社会提出设想的思想B
批判了专制主义，提倡自由.平等的思想C
批判教权主义，提倡个人自由的思想D
否定封建王权，提倡权利的制约与平衡
考题
单选题下列有关启蒙运动产生的巨大影响，叙述错误的一项是：（）A
为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员B
有力地批判了封建专制制度，动摇了封建统治的思想基础C
启迪了人们的思想，所宣传的学说形成强大的社会思潮D
中国戊戌变法、美国《1787年宪法》、英国《权利法案》是其具体体现
考题
单选题但丁《神曲》中有“日夜在那里用基督的名义做着买卖”“使世界陷入悲惨的境地”和“到处断绝上帝赐给人民的面包”等句子，其体现的本质是（）A
他对神学思想进行了深刻批判B
他把斗争的矛头对准了封建君主C
他无情地抨击了封建教会和教士D
他对贵族的贪婪和腐败深恶痛绝
考题
单选题18世纪，法国以启蒙运动和资产阶级大革命结束了封建专制制度。这两大运动对世界的共同影响是（）。A
促使世界开始连成一个整体B
推动资本主义的确立和发展C
放弃自由竞争形成垄断组织D
有利于欧洲一体化发展进程
考题
单选题法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义，即（）A
冲破了宗教神学和封建思想的禁锢B
促进了欧洲工人运动C
阻碍了法国社会发展D
传播了自然科学知识
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