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单选题
学前班教育小学化倾向的原因不包括（）
A

迎合家长“望子成龙”的心态

B

师资力量薄弱

C

让孩子获得更多的知识

D

办学条件差

参考答案

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考题 试分析幼儿园教育小学化倾向的原因，并提出改革建议。
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考题 幼儿教育“小学化”倾向是一个社会性的话题，请试述幼儿园“小学化”倾向的现象以及危害。
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考题 发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）A小学化倾向B多元化倾向C游戏化倾向D活动化倾向
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考题 我国的中小学教育分为哪几个阶段（）。 ①幼儿园 ②小学 ③学前班 ④初级中学 ⑤高级中学A、①②③B、②④⑤C、③④⑤D、①③④
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考题 在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（）A、一律取消学前班B、一律改为幼儿园C、一律改为小学D、视具体情况而定
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考题 试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。
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考题 下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（）A、家长望子成龙的心态B、幼儿的兴趣C、师资力量薄弱D、办学条件差
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考题 试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议
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考题 学前班教育小学化倾向的原因不包括（）A、迎合家长“望子成龙”的心态B、师资力量薄弱C、让孩子获得更多的知识D、办学条件差
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考题 发展适宜性原则是针对幼儿教育的（）提出的A、小学化倾向B、多元化倾向C、游戏化倾向D、活动化倾向
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考题 关于我国学前班的说法，错误的是（）A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
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考题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
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考题 学前班教育小学化的危害是什么?
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考题 试述学前班教育小学化倾向的原因。
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考题 多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A、幼儿园B、托儿所C、托幼园所一体化D、学前班
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考题 单选题学前班教育小学化倾向的原因不包括（）A 迎合家长“望子成龙”的心态B 师资力量薄弱C 让孩子获得更多的知识D 办学条件差
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考题 问答题学前班教育小学化的危害是什么?
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考题 单选题发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）A 小学化倾向B 多元化倾向C 游戏化倾向D 活动化倾向
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考题 单选题发展适宜性原则是针对幼儿教育的（）提出的A 小学化倾向B 多元化倾向C 游戏化倾向D 活动化倾向
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考题 问答题学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？
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考题 单选题关于我国学前班的说法，错误的是（）A 是我国农村发展学前教育的一种重要形式B 学前班的教育目标与要求应与小学相同C 学前班的教育应以游戏活动为主D 是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
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考题 单选题在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（）A 一律取消学前班B 一律改为幼儿园C 一律改为小学D 视具体情况而定
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考题 单选题多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A 幼儿园B 托儿所C 托幼园所一体化D 学前班
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考题 问答题试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。
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考题 单选题在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，这种做法（）。A 小学化倾向严重B 为幼儿进入小学打下基础C 促进幼儿的发展D 小学教育学前化
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考题 问答题试述学前班教育小学化倾向的原因。
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