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问答题
从学生对教师的期待，如何看待教师行为的以身作则。
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考题
案例：在一次数学课上，教师给出如下例题，
正当教师要转入下一个例题的时候，有学生提出：能否从等式右边推导出等式左边？教师以从等式右边推导出左边比较烦琐为理由，不理会学生，就匆匆进入了下一题的
讲解。
问题：
（１）结合上述案例，谈一谈教师应如何看待学生提问不在教学预设的情况。（10分）
（２）如果你是该教师，那么如何回答学生的提问？（10分）
考题
单选题教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）A
亲近感B
理解感C
尊重感D
期待感
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