网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
屡被曝光的学术抄袭事件，让公众对这一问题的严重性和危害性有了清醒的认识。但人们不明白的是，为什么如此多的抄袭事件被曝光后，类似事件仍然接二连三，甚至愈演愈烈，以至于让一些所谓的“史上最牛抄袭案”很快变成历史，从而让人们感叹“没有最牛，只有更牛”；而涉案的层级也越来越高，教授、博导、校长开始频频卷入，社会舆论因此也不免有了“一蟹不如一蟹”的观感。作者接下来最有可能做的是（）。
A
列举被曝光的学术抄袭事件
B
介绍社会舆论关于学术抄袭事件的看法
C
阐述学术抄袭层出不穷的原因
D
提出遏制学术抄袭现象的具体措施
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题屡被曝光的学术抄袭事件，让公众对这一问题的严重性和危害性有了清醒的认识。但人们不明白的是，为什么如此多的抄袭事件被曝光后，类似事件仍然接二连三，甚至愈演愈烈，以至于让一些所谓的“史上最牛抄袭案”很快变成历史，从而让人们感叹“没有最牛，只有更牛”；而涉案的层级也越来越高，教授、博导、校长开始频频卷入，社会舆论因此也不免有了“一蟹不如一蟹”的观感。作者接下来最有可能做的是（）。A 列举被曝光的学术抄袭事件B 介绍社会舆论关于学术抄袭事件的看法C 阐述学术抄袭层出不穷的原因D 提出遏制学术抄袭现象的具体措施” 相关考题
考题
对学术抄袭的处罚之困境，有专家认为，能否建立这样的制度：来自社会各界的揭发举报，媒体可以开辟专版、专题节目，向大众公布，同时对举报人和被举报人实施匿名保护，但举报内容则透明公开。通过这种做法，一方面遏制学术腐败，惩处不端，另一方面又能避免不实举报对当事人的伤害。 这段文字主要说明（ ） 。A、通过举报制度来整治学术抄袭行为B、处罚学术抄袭行为的困境C、揭发学术抄袭需要媒体的舆论监督D、民间举报对遏制学术抄袭有所帮助
考题
对学术抄袭的处罚之困境，有专家认为，能否建立这样的制度：来自社会各界的揭发举报，媒体可以开辟专版、专题节目， 向大众公布， 同时对举报人和被举报人实施匿名保护，但举报内容则透明公开。通过这种做法， 一方面遏制学术腐败， 惩处不端， 另一方面又能避免不实举报对当事人的伤害。这段文字主要说明( )。A．通过举报制度来整治学术抄袭行为B．处罚学术抄袭行为的困境C．揭发学术抄袭需要媒体的舆论监督D．民间举报对遏制学术抄袭有所帮助
考题
屡被曝光的学术抄袭事件，让公众对这一问题的严重性和危害性有了清醒的认识。但人们不明白的是，为什么如此多的抄袭事件被曝光后，类似事件仍然接二连三，甚至愈演愈烈，以至于让一些所谓的“史上最牛抄袭案”很快变成历史，从而让人们感叹“没有最牛。只有更牛”；而涉案的层级也越来越高，教授、博导、校长开始频频卷入，社会舆论因此也不免有了“一蟹不如一蟹”的观感。作者接下来最有可能做的是：A．列举被曝光的学术抄袭事件B．介绍社会舆论关于学术抄袭事件的看法C．阐述学术抄袭层出不穷的原因D．提出遏制学术抄袭现象的具体措施
考题
当下，通过网络曝光的校园暴力事件层出不穷。某网络社区就曾曝光一高中男生长期被欺负、群殴，甚至被逼吃粪便的恶性暴力事件。有人认为校园欺凌是一种常态，虽然愤怒但是毫无解决办法。对此，你怎么看?
考题
文学作品属于艺术瑰宝，其本身必备的“独创性、特殊性、唯一性、难以复制性”等显著特征，决定了文学作品不容许抄袭。尽管这一道理人人都懂，但在利益的诱惑下，不少作者还是斯文扫地，干起了令人不齿的抄袭勾当。这不仅违背了文学创作的基本规律，而且也扰乱了文艺市场，其危害有目共睹，不容小觑。文学创作抄袭成风，固然有商业铜臭的追逐导致的艺术道德滑坡，但更多的还在于法律的不完善，让有些人有了可乘之机。
这段文字意在表达：A.根治文学抄袭应立足于培育成熟文艺市场
B.文学抄袭乱象折射出当下艺术道德的滑坡
C.文学创作抄袭成风的根源在于追逐利益
D.亟须完善法律以遏制文学作品抄袭现象
考题
下列行为中属于学术不端行为的有（）。A、一稿多投或重复发表B、利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C、抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D、对学术批评者进行压制、打击或者报复等
考题
是否构成抄袭，要结合主观动机和客观结果两方面来判断：主观上是有意还是无意，有没有欺诈的成分;客观上自己是否从中获利，是否对原作者早成伤害。当人们依这一标准再度审视古往今来那些有着抄袭倾向的“借鉴”时，怎样的行为应该收到舆论谴责，渐渐明朗。比如文学创作领域，早在17世纪，莎士比亚就曾经身陷“抄袭门”，其作品中的很多句子均与前人作品雷同。绝大多数的人默许了莎翁的“抄袭”，甚至坚定不移地将其奉为文坛巨匠，这是因为在他所处的时代，这样的借鉴有利于传播知识、惠及大众，而对原作者不构成实质性的伤害或者伤害几可忽略不计。 下列陈述符合作者观点的是：A、句子雷同是判定是否为抄袭的重要标准B、为传播知识的“借鉴”会得到读者赞同C、时代局限使得抄袭行为不能被明确界定D、在特定时代，对原作者造成实质侵害的抄袭才会被谴责
考题
单选题2011年英国《Nature》杂志报道，最新调查显示，美国当今学术界存在的伪造、虚构、剽窃数据等造假行为可能远远超过被曝光的数量。在受调查的全美605家科研机构2012名研究人员中，约180人表示他们过去3年都曾亲眼看见潜在的造假行为。192名发现同事造假的科研人员表示，曾报告过265起独立事件，其中多数造假行为都存在违反伦理道德的确凿证据。这种现象说明（）。A
文章一大抄，抄袭是全球普遍现象，因此不必大动干戈B
美国一些科研人员都可以抄袭，中国的研究生存在一些学术不规范行为是可以接受的C
全球科学工作者都应该遵守学术道德行为，美国学者被发现存在学术违规现象，也应该接受处理
考题
单选题某大学学术规范委员会公开处理了某教授的教材抄袭事件。该教授60岁了，因为此事而不能续聘到65岁。你认为该大学这样做合乎情理吗？（）A
他抄袭证据确凿，应该受到处罚B
虽然涉及学术不规范，但鉴于他邻近退休，不应该处理，而应让他体面退休C
无所谓，该大学爱怎么做就怎么办
考题
单选题关于视频拍摄的曝光补偿问题，正确的叙述是（）。A
如果被摄物体的颜色很白，必须进行曝光补偿，减少曝光量B
如果被摄物体的颜色很黑，必须进行曝光补偿，增加曝光量C
需不需要进行曝光补偿，关系不大，可以在计算机中进行后期处理D
以上都不对
考题
多选题抄袭和剽窃的区别是（）A抄袭是指行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为B剽窃是行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表C抄袭是公开的照搬照抄，而剽窃却是偷偷地、暗地里进行的D抄袭和剽窃没有本质的区别，均属于学术不端行为E抄袭是可以原谅的行为，而剽窃是不可以原谅的行为
考题
单选题康贝尔小姐得知海伦·凯勒的《霜王》“抄袭”事件后（）。A
非常愤怒，表示谴责B
亲自写信，鼓励海伦
热门标签
最新试卷