考题
在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）A、语言环境B、阅读材料C、第二语言的复杂程度D、幼儿的社会化程度
考题
幼儿学习第二语言是从（）开始的。A、学习听B、学习说C、学习读D、学习写
考题
在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）A、幼儿的发音水平B、幼儿的认知发展水平C、第二语言的复杂程度D、幼儿的社会化程度
考题
在第二语言的学习中，情感的功能包括信号功能和（）A、动机功能B、平衡功能C、符号功能D、动力功能
考题
影响第二语言学习的情感因素主要是（）。A、喜欢和讨厌B、容忍倾向与排他倾向C、动机和态度D、沉思型与冲动型
考题
说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
考题
（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
考题
在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
考题
名词解释题说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
考题
填空题在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
考题
单选题在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）A
语言环境B
阅读材料C
第二语言的复杂程度D
幼儿的社会化程度
考题
填空题影响第二语言学习的情感因素主要有态度、性格和____。
考题
填空题第二语言教学的任务之一就是要结合语言教学进行____，扫除第二语言学习中的文化障碍。
考题
填空题（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
考题
填空题语言偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析，研究其来源，揭示学习者的____，从而了解第二语言习得的过程与规律。
考题
多选题主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程进行操练的教学发是（ ）。[2012年真题]A听说法B直接法C认知法D功能法
考题
填空题第二语言学习中，学习者的个体因素包括____、____和____。
考题
单选题在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）A
幼儿的发音水平B
幼儿的认知发展水平C
第二语言的复杂程度D
幼儿的社会化程度
考题
填空题从本质上说，____是第二语言学习的工具和手段。
考题
单选题属于第二言语教学“上层结构”的一项是（ ）。[2012年真题]A
国家语言文学政策B
第二语言教学理论C
第二语言教学总体设计D
第二语言教学原则
考题
填空题第二语言教学的根本目的是培养学生的____。[2011年真题]
考题
单选题在第二语言的学习中，情感的功能包括信号功能和（）A
动机功能B
平衡功能C
符号功能D
动力功能
考题
填空题第二语言学习中的重现按有无目的分为有意重现和____。